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| LEADER |
02236nmm a2200289 u 4500 |
| 001 |
EB000688050 |
| 003 |
EBX01000000000000000541132 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
140122 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783662071212
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| 100 |
1 |
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|a Burkhardt, Werner
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| 245 |
0 |
0 |
|a Erste Schritte mit Mathematica
|h Elektronische Ressource
|b Version 2.2.3
|c von Werner Burkhardt
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| 250 |
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|a 2nd ed. 1996
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| 260 |
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|a Berlin, Heidelberg
|b Springer Berlin Heidelberg
|c 1996, 1996
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| 300 |
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|a X, 119 S. 137 Abb
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Einführung in die Benutzung -- Termumformungen -- Listen, Tabellen und Funktionen -- Lösen von Gleichungen -- Lineare Algebra und Gleichungssysteme -- Grafiken -- Analysis -- Einfache Programme -- Installation auf PCs -- A.1 Installation unter MS-DOS -- A.2 Installation unter MS-Windows -- Befehlsübersicht -- Lösungen -- C.1 Lösungen Kapitel 1 -- C.2 Lösungen Kapitel 2 -- C.3 Lösungen Kapitel 3 -- C.4 Lösungen Kapitel 4 -- C.5 Lösungen Kapitel 5 -- C.5 Lösungen Kapitel 5 -- C.6 Lösungen Kapitel 6 -- C.7 Lösungen Kapitel 7
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| 653 |
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|a Mathematical Methods in Physics
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| 653 |
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|a Algorithms
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| 653 |
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|a Algorithms
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| 653 |
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|a Numerical and Computational Physics, Simulation
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| 653 |
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|a Physics
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-662-07121-2?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 518.1
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| 520 |
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|a Das vorliegende Buch enthält eine in sich geschlossene Einführung in Mathematica, die die Grundkenntnisse für den Umgang mit Mathematica vollständig vermittelt. Diese werden anhand häufig auftretender Fragestellungen aus der Schul- und Hochschulmathematik an Beispielen erarbeitet, wobei am Ende eines jeden Kapitels der Stoff mit Kontrollaufgaben gefestigt wird. Bei der Auswahl der Beispiele wird auf Anwendungsbezug, Aufzeigen der Möglichkeiten und ggf. Grenzen von Mathematica sowie auf eine strukturierte Darstellung Wert gelegt. Das Buch kann zum Selbststudium, als Grundlage für Kurse und Tutorien zu Mathematica und als Arbeitsgrundlage für die Einführung in mathematische Themen, deren Vertiefung und Veranschaulichung genutzt werden
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