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| LEADER |
02673nmm a2200241 u 4500 |
| 001 |
EB000674542 |
| 003 |
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| 005 |
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| 007 |
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| 008 |
140122 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783642789267
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| 100 |
1 |
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|a Wagner, Jürgen
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| 245 |
0 |
0 |
|a Kinderfreundschaften
|h Elektronische Ressource
|b Wie sie entstehen — was sie bedeuten
|c von Jürgen Wagner
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| 250 |
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|a 1st ed. 1994
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| 260 |
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|a Berlin, Heidelberg
|b Springer Berlin Heidelberg
|c 1994, 1994
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| 300 |
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|a IX, 182 S. 104 Abb., 12 Abb. in Farbe
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a 1 Warum Kinder Freunde brauchen -- 2 Was verstehen Kinder unter Freundschaft? -- Wie Kinder Freundschaft erklären -- Der Freundschaftsbegriff im Laufe der kindlichen Entwicklung -- Welche Faktoren beeinflussen das Freundschafts Verständnis? -- Freundschafts Verständnis und Verhalten -- Zusammenfassung -- 3 Soziale Beziehungen in Kleinkindalter -- 4 Nach welchen Merkmalen suchen Kinder ihre Freunde aus? -- Sind sich Freunde ähnlich? -- „Filter“ bei der Auswahl möglicher Freunde -- Zusammenfassung -- 5 Was erleichtert Kindern den Zugang zu anderen? -- Individuelle Voraussetzung zur Entstehung von Freundschaften -- Zusammenfassung -- 6 Umwelt und Freundschaft -- Nachbarschaft und Schule -- Eltern, Lehrer, Gleichaltrige -- Räumlichkeiten und Spielzeug -- Zusammenfassung -- 7 Neulinge in Kindergarten und Schule -- Wie verhalten sich Kinder in einer für sie neuen und fremden Situation? -- Eintritt in den Kindergarten -- Schulanfang -- Individuelle Unterschiede zwischen Kindern -- Zusammenfassung -- 8 Annäherungsversuche unter Kindern -- Wie nehmen Kindergartenkinder Kontakt auf? -- Kontaktaufnahmen im Schulalter -- Zusammenfassung -- 9 Freunde und Nicht-Freunde -- Verhalten unter Freunden und Nicht-Freunden -- Was wissen Freunde voneinander? -- Konflikte unter Freunden -- Zusammenfassung -- 10 Jungen- und Mädchenfreundschaften -- Intimität -- Intensität -- Extensität -- Exklusivität -- Zusammenfassung -- 11 Dauer und Beendigung von Freundschaften -- Zusammenfassung -- 12 Empfehlungen für Eltern -- Falsche Freunde -- Häufiger Wechsel von Freunden -- Mein Kind ist ein Einzelgänger -- Mein Kind ist ständig bei seinen Freunden -- Unser Kind hat zuwenig Freunde -- Mein Kind hat nur jüngere Freunde -- Der beste Freund unseres Sohnes ist ein Mädchen -- Der beste Freund zieht weg -- Literatur
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| 653 |
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|a Popular Science in Psychology
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| 653 |
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|a Psychology
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-642-78926-7?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 150
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