Cover Image
Read Now

Learning-by-doing und endogenes Wachstum

Lerneffekte haben im mikroökonomischen Bereich eine wichtige Bedeutung sowohl für individuelle Lernentscheidungen als auch für strategische Unternehmensentscheidungen. Dieses Buch widmet sich der theoretischen Analyse der makroökonomischen Wachstumseffekte der Erfahrungsakkumulation. Basierend auf d...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Göcke, Matthias
Format: eBook
Language:German
Published: Heidelberg Physica-Verlag HD 2000, 2000
Edition:1st ed. 2000
Series:Wirtschaftswissenschaftliche Beiträge
Subjects:
Microeconomics
Economic Growth
Online Access:
Collection: Springer Book Archives -2004 - Collection details see MPG.ReNa
Table of Contents:
  • 1. Einleitung
  • 2. Erfahrungsakkumulation und endogenes Wachstum
  • 2.1 Bedingungen für endogenes Wachstum
  • 2.2 Die Erfassung von Erfahrungseffekten in Wachstumsmodellen
  • 3. Ein allein auf Lerneffekten basierendes Wachstumsmodell
  • 3.1 Das Modell ohne dynamische Optimierung
  • 3.2 Die dynamische Optimierung der Arbeitszeit
  • 3.3 Ein kritischer Kommentar zum Learning-by-doing-Modell
  • 4. Learning-by-doing und physisches Kapital
  • 4.1 Zur Erweiterung des Learning-by-doing-Modells
  • 4.2 Das Modell ohne dynamische Optimierung
  • 4.3 Die Optimierung der intertemporalen Konsumverteilung und der Arbeitszeit
  • 5. Learning-by-doing und Humankapital aus Schulbildung
  • 5.1 Zur Erweiterung des Erfahrungsakkumulations-Modells um das „Studieren“
  • 5.2 Das Modell ohne dynamische Optimierung
  • 5.3 Die dynamische Optimierung der Schulbildung und der Arbeitszeit
  • 6. Das umfassende Modell mit Sachkapital und Schulbildung
  • 6.1 Zum allgemeinen Modell
  • 6.2 Das Modell ohne dynamische Optimierung
  • 6.3 Die dynamische Optimierung der Spar-, der Bildungs-und der Arbeitszeit-Entscheidung
  • 7. Fazit
  • Symbolverzeichnis
  • Literatur

Similar Items