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LEADER |
02278nmm a2200277 u 4500 |
001 |
EB000661309 |
003 |
EBX01000000000000000514391 |
005 |
00000000000000.0 |
007 |
cr||||||||||||||||||||| |
008 |
140122 ||| ger |
020 |
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|a 9783642470585
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100 |
1 |
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|a Opper, Reinhard
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245 |
0 |
0 |
|a Einstellung und Verhaltensabsicht
|h Elektronische Ressource
|b Eine Studie zur schulischen Weiterbildung
|c von Reinhard Opper
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250 |
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|a 1st ed. 1976
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260 |
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|a Heidelberg
|b Steinkopff
|c 1976, 1976
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300 |
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|a IX, 165 S.
|b online resource
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505 |
0 |
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|a 1. Bedeutung von Schulbildung und Bildungsentscheidungen -- 2. Einstellungskonzeption -- 2.1 Begriffsbestimmung -- 2.2 Aussagenanalyse -- 2.3 Theoretische und empirische Beiträge zur Beziehung der Komponenten zueinander -- 3. Hypothesen der Untersuchung -- 4. Wahl des Einstellungsobjektes der Untersuchung -- 5. Darstellung des Versuchsplanes und der Methoden -- 5.1 Das Bewertungsdifferential -- 5.2 Das Wahrscheinlichkeitsdifferential -- 5.3 Konstruktionskriterien von Einstellungsskalen -- 6. Entwicklung der eigenen Skalen -- 6.1 Bestimmung der Untersuchungspopulation und Beschreibung der Stichproben -- 6.2 Konstruktion des Bewertungsdifferentials -- 6.3 Konstruktion des Wahrscheinlichkeitsdifferentials -- 6.4 Konstruktion der Einstellungs- und Absichtsskala -- 6.5 Ermittlung der Bezugsobjekte, Bezugspersonen und Entscheidungsalternativen -- 7. Zuverlässigkeitsschätzungen der entwickelten Instrumente -- 8. Ergebnisbericht -- 8.1 Zur Variablenbildung -- 8.2 Deskriptive Statistiken der Variablen -- 8.3 Entscheidung über die Zusatzhypothesen -- 8.4 Entscheidung über die Haupthypothesen -- 8.5 Erklärbarkeit der Bildungseinstellungen, -erwartungen und -absichten durch Sozialisationsmerkmale der Schüler -- 8.6 Merkmale der schulischen Weiterbildung und ihre Bedeutsamkeit -- 9. Zusammenfassung -- 10. Anhang -- 11. Literatur
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653 |
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|a Statistics
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653 |
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|a Psychology
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653 |
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|a Psychology, general
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653 |
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|a Statistics for Social Sciences, Humanities, Law
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041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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490 |
0 |
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|a Praxis der Sozialpsychologie
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856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-642-47058-5?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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082 |
0 |
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|a 150
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