Mitarbeiterführung im Lernenden Unternehmen Analyse und Gestaltungsmöglichkeiten
Der Ansatz des Lernenden Unternehmens erfordert neue Führungssysteme, die der Tendenz zu einer stärkeren Individualisierung und Selbstentfaltung der Mitarbeiter gerecht werden. Martin Meyer erarbeitet auf Basis eines systemorientierten Grundmodells Analyseinstrumente für das Mitarbeiterführungssyste...
| Corporate Author: | |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden
Deutscher Universitätsverlag
1998, 1998
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| Edition: | 1st ed. 1998 |
| Series: | Unternehmerisches Personalmanagement
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | Springer Book Archives -2004 - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- 1 Einführung in die Thematik
- 1.1 Problemstellung
- 1.2 Zielsetzung
- 1.3 Vorgehensweise
- 2 Stand der Forschung
- 2.1 Theoretischer Bezugsrahmen
- 2.2 Lernende Organisationen
- 2.3 Unternehmerische Mitarbeiterführung
- 2.4 Zwischenergebnis
- 3 Modellbildung und Entwicklung des Analyseinstrumentariums
- 3.1 System Lernendes Unternehmen
- 3.2 Subsystem Mitarbeiterführung
- 3.3 Kritische Erfolgsfaktoren des Lernenden Unternehmens
- 3.4 Analyse von Lernenden Unternehmen
- 3.5 Reifegradportfolio
- 3.6 Zwischenergebnis
- 4 Forschungsdesign der empirischen Untersuchung
- 4.1 Forschungsmethodik
- 4.2 Forschungsprogramm
- 4.3 Zusammenfassung
- 5 Ergebnisdarstellung und Bewertung
- 5.1 Strukturmerkmale der befragten Unternehmen
- 5.2 Lernen im Unternehmen
- 5.3 Mitarbeiterführungssysteme von Lernenden Unternehmen
- 5.4 Ergebnisse einer Clusteranalyse
- 5.5 Zwischenergebnis
- 6 Typengenerierung und Gestaltungsempfehlungen
- 6.1 Typen von Lernenden Unternehmen
- 6.2 Gestaltungsempfehlungen für ein integriertes Mitarbeiterführungssystem im Lernenden Unternehmen
- 6.3 Ergänzende Gestaltungsempfehlungen zur Umsetzung
- 6.4 Zwischenergebnis
- 7 Schlußbetrachtung
- 7.1 Zentrale Ergebnisse der Untersuchung
- 7.2 Ausblick
- Anhang A: Modelle organisationalen Lernens
- Anhang B: Fragebogen