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| LEADER |
04242nmm a2200301 u 4500 |
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EB000650189 |
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| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
140122 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783322970350
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| 245 |
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|a Die Entwicklung der Technikfolgenabschätzung zum gesellschaftlichen Vermittlungsinstrument
|h Elektronische Ressource
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| 250 |
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|a 1st ed. 1993
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 1993, 1993
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| 300 |
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|a X, 302 S. 6 Abb
|b online resource
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|a 9. Grenzen der Technikfolgenabschätzung und Ausblick -- 10. Zusammenfassung -- 11. Literaturverzeichnis -- 11.1. Literatur zu Kapitel -- 11.2. Literatur zu Kapitel -- 11.3. Literatur zu Kapitel -- 11.4. Literatur zu Kapitel -- 11.5. Literatur zu Kapitel -- 11.6. Literatur zu Kapitel -- 11.7. Literatur zu Kapitel -- 11.8. Literatur zu Kapitel
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| 505 |
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|a 1. Zur Gliederung und den Zielen dieser Arbeit -- 2. Definition der Begriffe -- 2.1. Technik und Technologie -- 2.2. Technikfolgenabschätzung und Technikfolgenforschung -- 3. Historischer Aufriß der Entwicklung der Technikfolgenabschätzung in der Bundesrepublik Deutschland -- 3.1. Technologiepolitik bis zum zweiten Weltkrieg -- 3.2. Technologiepolitik im Dritten Reich -- 3.3. Die Entwicklung nach dem Zweiten Weltkrieg -- 3.4. Nichtbundesparlamentarische Initiativen -- 4. Historischer Aufriß der Entwicklung der Technik¬folgenabschätzung in den Vereinigten Staaten -- 4.1. Das Konzept des ‘technology assessment’ in den USA -- 4.2. Der Stein des Anstoßes: Das SST-Projekt -- 4.3. Die Entstehung des Office of Technology Assessment -- 4.4. Erfahrungen mit der Tätigkeit des OTA -- 5. Einbettung der Begriffe Wissenschaft und Technik in einen systemtheoretischen Bezugsrahmen -- 5.1. Die verschiedenen Subsystemebenen -- 5.2. Differenzierung der Conditio Humana --
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|a 5.3. Exkurs I: Die historische Dimension der Ausdifferenzierung von Subsystemen -- 5.4. Die Ebene des Handlungssystems -- 5.5. Die Ebene des sozialen Systems -- 5.6. Die Differenzierung der Subsysteme des sozialen Systems -- 5.7. Die Ebene der rationalen Wissenschaft -- 5.8. Aspekte der konstitutiven wissenschaftlichen Gemeinschaft -- 5.9. Exkurs II: Kompetenzsicherung versus Vielfalt in der Wissenschaft? -- 5.10. Die Ebene des Transfersystems -- 6. Definition und Aspekte der Technikfolgenabschätzung -- 6.1. Zum Begriff Technikfolgenabschätzung -- 6.2. Differenzierungen des Technikbewertungsbegriffes -- 6.3. Phasen der Technikbewertung -- 6.4. Wirkungsdimensionen der Technik im Rahmen der Technikfolgenabschätzung -- 6.5. Technikfolgenabschätzung und Werteorientierang -- 6.6. Spezielle Aspekte der Technikbewertung -- 7. Die Entwicklungder Technikkritik und die Entstehung der Technikfolgenabschätzung als konsensorientierter Antwort --
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|a 7.1. Entwicklung des Umweltbewußtseins in der Bundesrepublik Deutschland -- 7.2. Kernergiediskussion als zentraler Kristallisationspunkt ‘alternativen Lebensbewußtseins’ -- 7.3. Technikfolgenabschätzung als konsensorientierte Antwort -- 8. Technikfolgenabschätzung als Vermittlungsinstrument zwischen gesellschaftlichen Subsystemen -- 8.1. Intensivierung parlamentarischer Gestaltungskraft durch Politikberatung als Teilaspekt der Vermitt¬lung zwischen Wissenschaftssystem und politischem System -- 8.2. Technikfolgenabschätzung als Teil des Policy-Ansatzes -- 8.3. Technikfolgenabschätzung als Vermittlungsinstrument zwischen wissenschaftlicher Systemrationalität und den Anforderungen des Gemeinschaftssystems -- 8.4. Technikfolgenabschätzung in Unternehmen als Ver¬mittlungsinstrument zwischen wirtschaftlichen und übrigen Interessen des sozialen Systems -- 8.5. Technikfolgenabschätzung als Vermittlungsinstru¬ment zwischen Handlungssystem und physikalisch¬chemischem System --
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|a Social sciences
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|a Society
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|a SpringerLink (Online service)
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| 041 |
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|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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| 490 |
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|a Studien zur Sozialwissenschaft
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| 028 |
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|a 10.1007/978-3-322-97035-0
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| 856 |
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|u https://doi.org/10.1007/978-3-322-97035-0?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
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|a 300
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