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| LEADER |
04526nmm a2200301 u 4500 |
| 001 |
EB000648457 |
| 003 |
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| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
140122 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783322945242
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| 100 |
1 |
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|a Rebmann, Karin
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| 245 |
0 |
0 |
|a Berufs- und Wirtschaftspädagogik
|h Elektronische Ressource
|b Eine Einführung in Strukturbegriffe
|c von Karin Rebmann, Walter Tenfelde, Ernst Uhe
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| 250 |
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|a 2nd ed. 2003
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b Gabler Verlag
|c 2003, 2003
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| 300 |
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|a X, 207 S. 23 Abb
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Rahmenbedingungen (R) -- 1 Rechtlich-institutionelle Grundlagen der Berufsbildung -- 2 Finanzierung -- 3 Kosten und Nutzen -- 4 Berufliche Weiterbildung -- 5 Internationalisierung -- Literatur -- Berufsbildungspolitik (B) -- 1 Institutionen, Organisationen und Konfliktlinien -- 2 Bundesinstitut für Berufsbildung -- 3 Abstimmung und Koordination -- 4 Berufsbildungsforschung -- 5 Bildungspolitische Streitfälle -- 6 Entwicklungslinien der Berufsbildungspolitik -- Literatur -- Beruf, Wirtschaft, Pädagogik (BWP) -- 1 Systemzusammenhänge -- 2 Beruf: Zwischen Individualisierung und sozialer Integration -- 3 Wirtschaft: Ökonomie und Politik beruflicher Bildung -- 4 Pädagogik: Bildung und Beruf -- Literatur -- Zielsetzungen (Z) -- 1 Problematik wissenschaftlicher Zielsetzungen -- 2 Vergesellschaftung und soziale Integration -- 3 Funktionalität und berufliche Tüchtigkeit -- 4 Subjektivität und Persönlichkeitsentwicklung -- 5 Berufliche Handlungskompetenz -- Literatur -- Lernort Schule (LS) -- 1 Berufliches Schulwesen -- 2 Berufsschule -- 3 Konzepte schulischen Lernens -- 4 In der Diskussion: Autonomiebestrebungen -- 5 In der Diskussion: Integration beruflicher und allgemeiner Bildung -- Literatur -- Lernort Betrieb (LB) -- 1 Betriebliche Lernorte -- 2 Lernort „Betriebe der Wirtschaft“ -- 3 Konzepte betrieblichen Lernens -- 4 Arbeiten und Lernen -- Literatur -- Didaktik beruflichen Lernens und Lehrens (D) -- 1 Didaktik — Didaktik beruflicher Bildung — Fachdidaktik -- 2 Didaktik beruflichen Lernens und Lehrens auf der Grundlage großer didaktischer Positionen -- 3 Leitideen und Ansätze der Didaktik beruflichen Lernens und Lehrens -- 4 Lernfelder als curriculares Reformkonzept -- 5 Berufsschuldidaktik für Lernschwache und Begabte -- Literatur -- Ausbildung der Lehrer und der Ausbilder (LA) -- 1 Lehrer: Fachmannund Pädagoge -- 2 Professionalisierung der Lehrerausbildung -- 3 Theorie-Praxis-Problem -- 4 Betriebliches Ausbildungspersonal -- Literatur
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| 653 |
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|a Business
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| 653 |
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|a Management science
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| 653 |
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|a Business and Management
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| 700 |
1 |
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|a Tenfelde, Walter
|e [author]
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| 700 |
1 |
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|a Uhe, Ernst
|e [author]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-322-94524-2
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-322-94524-2?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 650
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| 520 |
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|a Das Lehrbuch bietet in knapper, leicht verständlicher und systematischer Aufbereitung einen einführenden Überblick über die beiden Teildisziplinen Berufs- und Wirtschaftspädagogik und trägt dazu bei, sie stärker als bisher aufeinander zu beziehen. Mit Hilfe von Strukturbegriffen werden die relevanten Studieninhalte vorgestellt. Querverweise gestatten ein freies Navigieren durch die Informationsangebote. Zahlreiche Beispiele erleichtern den Zugang zu Sichtweisen, Analysen und Erkenntnissen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Das Lehrbuch ist nach folgenden Strukturbegriffen gegliedert: - Rahmenbedingungen - Berufsbildungspolitik - Beruf, Wirtschaft und Pädagogik - Zielsetzungen - Lernort Schule - Lernort Betrieb - Didaktik des beruflichen Lernens und Lehrens - Ausbildung der Lehrer und Ausbilder "Berufs- und Wirtschaftspädagogik" richtet sich an Dozenten und Studierende der Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie an Lernende und Lehrende in der Aus- und Weiterbildung in Schulen und Betrieben. Für die zweite Auflage wurden alle Module überarbeitet und aktualisiert, um der raschen Entwicklung der Disziplin in den vergangenen Jahren zu entsprechen. Prof. Dr. Karin Rebmann lehrt am Institut für Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik an der Universität Oldenburg. Prof. Dr. Walter Tenfelde lehrt am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Universität Hamburg. Prof. Dr. Ernst Uhe lehrt am Institut für berufliche Bildung, Hochschulbildung und Weiterbildungsforschung der TU Berlin
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