Funktionale Analyse von Lehrhandlungen
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
1977, 1977
|
| Edition: | 1st ed. 1977 |
| Series: | Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | Springer Book Archives -2004 - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Einleitung: Bemerkungen zu den Rahmenbedingungen des Forschungsvorhabens und die Form des Schlußberichts
- 1. Die theoretische Grundlage
- 2. Die Zielsetzung der empirischen Untersuchungen
- 3. Die Resultate der empirischen Untersuchungen
- 3.1 Gewinnung der empirischen Grundlage
- 3.2 Einzelne Verbesserungen und offene Probleme im System der Funktionsbegriffe
- 3.3 Durch einfache und kombinierte Variation von Faktoren der äußeren Lernsituation entstehende Verlaufsformen des Unterrichts
- 3.4 Ansätze zur Prozeßanalyse des Unterrichts
- 3.5 Zwei spezifische Formen funktionaler Zusammenhänge zwischen Handlungen des Lehrenden und der Lernenden
- 3.6 Hypothesen für experimentelle Untersuchungen der Steuerung des Unterrichts
- 3.7 Die systematische Zusammenstellung von einzelnen Unterrichtsphasen für Schnitt-Bänder (Phänomenschnitte)
- Anmerkungen