Mathematik verständlich unterrichten Perspektiven für Unterricht und Lehrerbildung

Mathematiklernen wird von Schülerinnen und Schülern in der Schule und angehenden Lehrerinnen und Lehrern an der Universität häufig als wenig verstehensorientiert erlebt. Das Beherrschen von Verfahren und Techniken steht im Vordergrund, Sinn und Bedeutung der mathematischen Begriffsbildung wird nur s...

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Bibliographic Details
Other Authors: Allmendinger, Henrike (Editor), Lengnink, Katja (Editor), Vohns, Andreas (Editor), Wickel, Gabriele (Editor)
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2013, 2013
Edition:1st ed. 2013
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
Table of Contents:
  • Beiträge zum Schulunterricht: Verstehens- und strukturorientiertes Üben bei Brüchen
  • Funktionen interpretieren und erkunden
  • Stochastik verständlich unterrichten
  • Analysis und Lineare Algebra verständlich unterrichten, am Beispiel des Logarithmus, der Ableitung und der Vektoren
  • Beiträge zur Lehrerbildung: Lehramtsstudium Mathematik neu gedacht
  • Ansätze zur Lehrerbildung in der Primarstufe und der Sekundarstufe I
  • Fachwissen und didaktisches Wissen vernetzen
  • Vom Nutzen und Nachteil der Mathematikgeschichte für das Lehramtsstudium