Mobile Learning Potenziale, Einsatzszenarien und Perspektiven des Lernens mit mobilen Endgeräten

Mobile Learning - das Lernen mithilfe von drahtlosen Geräten wie Smartphones oder Tablets -  etabliert sich als Möglichkeit, selbstgesteuerte Lernprozesse in tägliche Arbeitsabläufe einzubinden, ortsunabhängig Zugang zu Informationen, sozialen Netzwerken oder Lern- und Arbeitswerkzeugen zu haben bzw...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: de Witt, Claudia (Editor), Sieber, Almut (Editor)
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2013, 2013
Edition:1st ed. 2013
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
LEADER 02448nmm a2200337 u 4500
001 EB000404592
003 EBX01000000000000000257664
005 00000000000000.0
007 cr|||||||||||||||||||||
008 130802 ||| ger
020 |a 9783531194844 
100 1 |a de Witt, Claudia  |e [editor] 
245 0 0 |a Mobile Learning  |h Elektronische Ressource  |b Potenziale, Einsatzszenarien und Perspektiven des Lernens mit mobilen Endgeräten  |c herausgegeben von Claudia de Witt, Almut Sieber 
250 |a 1st ed. 2013 
260 |a Wiesbaden  |b Springer Fachmedien Wiesbaden  |c 2013, 2013 
300 |a VI, 278 S. 78 Abb  |b online resource 
505 0 |a Lernen, Arbeiten und Forschen mit Mobile Learning -- Mobile Learning an Universitäten -- Mobile Learning in Unternehmen 
653 |a Learning 
653 |a Instruction 
653 |a Communication 
653 |a Education, general 
653 |a Media Research 
653 |a Learning & Instruction 
653 |a Education 
653 |a Sociology 
700 1 |a Sieber, Almut  |e [editor] 
041 0 7 |a ger  |2 ISO 639-2 
989 |b Springer  |a Springer eBooks 2005- 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1007/978-3-531-19484-4?nosfx=y  |x Verlag  |3 Volltext 
082 0 |a 370 
520 |a Mobile Learning - das Lernen mithilfe von drahtlosen Geräten wie Smartphones oder Tablets -  etabliert sich als Möglichkeit, selbstgesteuerte Lernprozesse in tägliche Arbeitsabläufe einzubinden, ortsunabhängig Zugang zu Informationen, sozialen Netzwerken oder Lern- und Arbeitswerkzeugen zu haben bzw. auf kleine Lerneinheiten für einen situativen Abruf  zugreifen zu können. Dieses Potenzial haben Unternehmen und Hochschulen bereits entdeckt und so werden in diesem Sammelband zum einen die Grundlagen mobilen Lernens vorgestellt. Zum anderen berichten die AutorInnen aus Wirtschaft und Hochschule anhand von Praxisbeispielen über Erfahrungen mit und über wissenschaftliche Erkenntnisse zu dieser neuen Lernform.   Der Inhalt Lernen, Arbeiten und Forschen mit Mobile Learning.- Mobile Learning an Universitäten.- Mobile Learning in Unternehmen   Die Zielgruppen Interessierte und Verantwortliche aus Bildungseinrichtungen, Personalentwicklung, Hochschule und Unternehmen   Die Herausgeber Dr. Claudia de Witt ist Professorin für Bildungstheorie und Medienpädagogik an der FernUniversität in Hagen. Almut Sieber ist Beraterin für E-Learning-Didaktik an der Georg-August-Universität Göttingen