Algorithmen und Problemlösungen mit C++ Von der Diskreten Mathematik zum fertigen Programm - Lern- und Arbeitsbuch für Informatiker und Mathematiker

So lernen Sie Programmiermethoden wie auch algorithmische und mathematische Konzepte in Zusammenhang mit C++-spezifischen Elementen verstehen und beispielhaft anwenden. Doina Logofatu präsentiert sorgfältig ausgewählte Problemstellungen, die dem Leser den Übergang vom konkreten Praxisbeispiel zur al...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Logofatu, Doina
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Vieweg+Teubner Verlag 2006, 2006
Edition:1st ed. 2006
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
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300 |a XVIII, 472 S. 160 Abb. Mit 400 Aufg. u. 101 gelösten Problemen  |b online resource 
505 0 |a Komplexe Kodierung -- Verschachtelte Schachteln -- Zeichenketten -- Mengen und relationen -- Arithmetik und Algebra -- Ebene Geometrie, Trigonometrie -- Kombinatorik -- Catalan-Zahlen -- Potenzsummen -- Algorithmische Geometrie -- Graphen -- Gready -- Rekursion -- Teile und Herrsche -- Backtracking -- Dynamische Programierung 
653 |a Compilers (Computer programs) 
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520 |a So lernen Sie Programmiermethoden wie auch algorithmische und mathematische Konzepte in Zusammenhang mit C++-spezifischen Elementen verstehen und beispielhaft anwenden. Doina Logofatu präsentiert sorgfältig ausgewählte Problemstellungen, die dem Leser den Übergang vom konkreten Praxisbeispiel zur allgemeinen Theorie erleichtern. Den Schwerpunkt bilden praktische Anwendungsbeispiele, die von der Analyse bis zum C++-Programm komplett behandelt werden. Jedes Problem ist eine Fallstudie mit Beispielen, Analogien und detaillierten Erklärungen, ergänzt um entsprechend geeignete Übungen. Zu jedem gelösten Problem wird ein komplettes Listing des Programms zusammen mit einem repräsentativen Input- und Output-Datenset geliefert. "Algorithmen und Problemlösungen mit C++" empfiehlt sich sowohl als Lern- und Arbeitsbuch für das Selbststudium wie auch für die direkte Verwendung in der Lehre