Neue Trends im E-Learning Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und Informatik

E(lectronic)- und M(obile)-Learning – das Lernen und Lehren auf Basis moderner Informations- und Kommunikationstechnologien – wird heute bereits in vielen Bereichen erfolgreich eingesetzt: in Schulen und Hochschulen sowie mehr und mehr auch in der beruflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung von Auszub...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Breitner, Michael (Editor), Bruns, Beate (Editor), Lehner, Franz (Editor)
Format: eBook
Language:German
Published: Heidelberg Physica 2007, 2007
Edition:1st ed. 2007
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
Table of Contents:
  • Von der Qualitätssicherung zum Bildungscontrolling: Fortbildungsmanagement unter der Effektivitätslupe
  • Zur Repräsentation und Gestaltbarkeit von Wissenstransferakten
  • Qualitätsmanagement in der E-Learning gestützten Aus- und Weiterbildung — Anforderungen an ein Tool auf Basis einer Expertenbefragung
  • Die multiperspektivische Verwendung von ERP-Systemen in der Wirtschaftsinformatik-Lehre
  • Dynamic Alliances in Further Education — Strategies to Increase Value Creation
  • Handlungskompetenz im E-Learning: Ein theoretischer Bezugsrahmen zur Kompetenzentwicklung von Lehrenden an Hochschulen
  • Computergestützte Prüfungsverfahren
  • Geschäftsmodelle für Multimediaräume in Hochschulen
  • Organisation des Außendiensttrainings in der Pharma-Branche: Entwicklung eines Referenzmodells mittels Fallstudienforschung
  • Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden in Medien unterstützten Veranstaltungen
  • Support Systeme für Qualitätsmanagement im E-Learning
  • Barter als Geschäftsmodell für den interuniversitären Tausch von Lehrangeboten
  • Vorlesungsskripte im E-Learning-Zeitalter
  • eGovernment-Dienste als Voraussetzung für den Bologna-Prozess — Lösungsansätze an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
  • Effizientes Lernen mit dem Wissenslabor Betriebswirtschaft — eine „Erfolgs“messung
  • Ein Referenzmodell für mehrdimensionale Lernobjekte
  • Qualification of Top and Middle Managers in Special M(obile)-Learning Scenarios
  • Technologische und organisatorische Aspekte desEinsatzes von dienstorientierten E-Learning-Infrastrukturen an Hochschulen
  • Mobile Learning Using Mobiles: Hype or Tripe?
  • Winfoline - Effekte eines Bildungsnetzwerks
  • An E(lectronic)-Learning Marketing Concept for Adult Education Institutions
  • Bedarfsorientierter technologiegestützter Wissenstransfer
  • ERP-Elearn eLearning für ERP-Systeme im Hochschulbereich am Beispiel von SAP R/3
  • Blended Learning Engineering: Der Einfluss von Lernort und Lernmedium auf Lernerfolg und Lernzufriedenheit — Eine evaluationsgestützte Untersuchung
  • TEEC: Ein Java Toolkit für ökonomische Experimente
  • Geschäftsmodell für ein eLearning-Angebot im Kontext virtueller Realitäten
  • Über die Rolle epistemischer Überzeugungen für die Gestaltung von E-Learning — eine empirische Studie bei Hochschul-Lehrenden
  • Der Einsatz von E-Learning-Technologien an einer Massenuniversität
  • Systematische Entwicklung von Medien zur Benutzerunterstützung und -schulung mit einem XML basierten Single-Source-Ansatz