Erlebte Aufgabenschwierigkeit bei der Unterrichtsplanung Eine qualitativ-inhaltsanalytische Studie zu den Praktikumsphasen der universitären Lehrerbildung
Trotz Abmilderung der Datenkrise in der Lehrerbildung liegen bis dato kaum gesicherte Befunde zur Wirksamkeit von Praktika in der universitären Phase vor. Claudia Gassmann untersucht retrospektiv das reale Unterrichtsplanungsverhalten angehender Lehrpersonen am Praktikumsstandort Hildesheim. Insbeso...
Full description
Bibliographic Details
| Main Author: |
Gassmann, Claudia |
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| Format: | eBook
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| Language: | German |
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| Published: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden
2013, 2013
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| Edition: | 1st ed. 2013 |
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| Subjects: |
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| Online Access: |
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| Collection: |
Springer eBooks 2005-
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MPG.ReNa
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