Physikdidaktik Theorie und Praxis
„Physikdidaktik – Theorie und Praxis" ist als Sammelband konzipiert. Er besteht aus den vier Teilen „Physikdidaktik", „Physikdidaktik in der Praxis", „Moderne Teilgebiete des Physikunterrichts" und „Aktuelle Beiträge zur Physikdidaktik". Die in Teil I und II aus den beiden f...
| Other Authors: | , , |
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| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin, Heidelberg
Springer Berlin Heidelberg
2010, 2010
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| Edition: | 2nd ed. 2010 |
| Series: | Springer-Lehrbuch
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Physikdidaktik
- Einführung: Was ist Physikdidaktik?
- Warum Physikunterricht?
- Ziele und Kompetenzen im Physikunterricht
- Elementarisierung und didaktische Rekonstruktion
- Methoden im Physikunterricht
- Medien im Physikunterricht
- Wie lässt sich der Lernerfolg messen?
- Planung und Analyse von Physikunterricht
- Physikdidaktik in der Praxis
- Aktuelle Methoden I – Projekte
- Aktuelle Methoden II – Lernzirkel
- Aktuelle Methoden III – Spiele
- Neue Medien und Multimedia
- Moderne Teilgebiete des Physikunterrichts
- Quantenphysik
- Elementarteilchenphysik in der Schule
- Astronomie im Physikunterrichts
- Chaos und Strukturbildung
- Wege in die Nanowelt
- Aktuelle Beiträge zur Physikdidaktik
- Mädchen im Physikunterricht
- Alltagsvorstellungen und Physik lernen
- Neue Medien unter lernpsychologi-schen Aspekten
- Standards und Physikaufgaben
- Professionswissen und Fortbildung von Physiklehrern
- Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung – nach „Bologna“ und PISA
- Modellbegriff und Modellbildung in der Physikdidaktik
- Über die Natur der Naturwissenschaften lernen
- Schülerlabore: Lernen durch Forschen und Entwickeln