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| LEADER |
02026nmm a2200325 u 4500 |
| 001 |
EB000372139 |
| 003 |
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| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783531930398
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| 100 |
1 |
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|a Birgmeier, Bernd
|e [editor]
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| 245 |
0 |
0 |
|a Coachingwissen
|h Elektronische Ressource
|c herausgegeben von Bernd Birgmeier
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| 250 |
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|a 2nd ed. 2011
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2011, 2011
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| 300 |
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|a 443 S. 52 Abb
|b online resource
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| 653 |
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|a Supervision
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| 653 |
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|a Communication Studies
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| 653 |
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|
|a Communication
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| 653 |
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|a Organizational Studies, Economic Sociology
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| 653 |
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|a Industrial psychology
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| 653 |
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|
|a Economic sociology
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| 653 |
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|
|a Consulting, Supervision and Coaching
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| 653 |
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|
|a Counseling
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| 653 |
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|
|a Industrial and Organizational Psychology
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-93039-8?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 158.3
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| 520 |
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|a In diesem Band werden gemeinsam mit einigen der führenden Coaching-Experten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz Fragen nach den Möglichkeiten und Chancen einer theoretischen und wissenschaftlichen Grundlegung für Coaching diskutiert. Das Ziel des Buches liegt demnach einerseits darin aufzuzeigen, welche wissenschaftlichen Erkenntnisse und theoretischen Bezüge zur Identitätsfindung und Qualitätsentwicklung von professionellem Coaching beitragen, andererseits eine Diskussionsgrundlage zu schaffen, mit der sich sowohl Wissenschaftler als auch Praktiker unterschiedlicher akademischer Herkunft zur Lage, Bedeutung und Funktion wissenschaftlicher Erkenntnisse und Theorien im Coaching äußern können. Letztlich - und vor allem - geht es dabei auch um die Absicht und Hoffnung, Coaching als eigenständige Beratungsform weiter zu entwickeln und einen Beitrag zur Professionalisierung (bzw. Professionsbildung) zu leisten
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