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| LEADER |
01834nmm a2200289 u 4500 |
| 001 |
EB000371206 |
| 003 |
EBX01000000000000000224258 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783531919171
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| 100 |
1 |
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|a Grell, Petra
|e [editor]
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| 245 |
0 |
0 |
|a Neue digitale Kultur- und Bildungsräume
|h Elektronische Ressource
|c herausgegeben von Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe
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| 250 |
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|a 1st ed. 2010
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2010, 2010
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| 300 |
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|a 200 S. 27 Abb
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a A new education for a new digital age? -- Umbauten im und am Bildungsraum -- Von der „kalifornischen Ideologie“ zur „Folksonomy“ - die Entwicklung der Internetkultur -- Digitale Medien und Transkulturalität -- Anerkennung und Zugehörigkeit im Social Web -- Virtuelle Räume und die Hybridisierung der Alltagswelt -- Strukturale Ethnografie Virtueller Welten -- Digitale Konsumwelten als politische Bildungsräume? -- Medienkunst als Medienbildungsraum an der Schnittstelle von Wissenschaft und Öffentlichkeit
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| 653 |
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|a Education, general
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| 653 |
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|a Education
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| 700 |
1 |
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|a Marotzki, Winfried
|e [editor]
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| 700 |
1 |
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|a Schelhowe, Heidi
|e [editor]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 490 |
0 |
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|a Medienbildung und Gesellschaft
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-91917-1?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 370
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| 520 |
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|a Die These, dass das Internet vor allem als neuer Kultur- und Bildungsraum gesehen werden kann, hat sich durchgesetzt. Anhand der Schlüsselbegriffe 'Alltagskulturen', 'Inter- und Transkulturalität', 'personale Identität', 'Digital Game Studies' und 'Virtuelle Konsumwelten' wird diese These überprüft und weiter entwickelt
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