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| LEADER |
02303nmm a2200313 u 4500 |
| 001 |
EB000370100 |
| 003 |
EBX01000000000000000223152 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783531906393
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| 100 |
1 |
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|a Ferchhoff, Wilfried
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| 245 |
0 |
0 |
|a Jugend und Jugendkulturen im 21. Jahrhundert
|h Elektronische Ressource
|b Lebensformen und Lebensstile
|c von Wilfried Ferchhoff
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| 250 |
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|a 1st ed. 2007
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2007, 2007
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| 300 |
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|a 440 S.
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Vom Wandervogel zu den heutigen postalternativen Jugendkulturen. Kontinuität im Wandel von Jugendkulturkonzeptionen -- Veränderte Strukturen sozialer Ungleichheit. Gesellschaftliche Globalisierung und Individualisierung - Segen oder Fluch? -- Zur Differenzierung des Jugendbegriffs -- Entwicklungs- und Lebensbewältigungsaufgaben von Jugendlichen neu definiert - ein anderes Verständnis von fragiler (Patchwork-)Identität -- Pauschale Jugendbilder und epochale Generationsgestalten -- Jugendgenerationen im Wandel nach dem 2. Weltkrieg -- Jugendkulturelle Stile und Szenen im 21. Jahrhundert -- Idealisierung und Individualisierung von Jugend am Beispiel Mode und Sport -- Veränderte Erziehungs- und Sozialisationsbedingungen in Familie, Schule, Beruf, Freizeit und Gleichaltrigengruppe
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| 653 |
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|a Family
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| 653 |
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|a Education, general
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| 653 |
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|a Sociology of Family, Youth and Aging
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| 653 |
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|a Social groups
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| 653 |
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|a Social Work
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| 653 |
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|a Education
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| 653 |
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|a Social work
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-90639-3?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 305
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| 520 |
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|a Wilfried Ferchhoff analysiert aus sozialhistorischer und sozialwissenschaftlicher Perspektive den Prozess und die gesellschaftlichen Bedingungen des Aufwachsens zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Es entsteht ein differenziertes Bild der Jugend und Jugendkulturen, das sowohl die vielfältigen ästhetischen, kulturschöpferischen Lebensformen und Lebensstile (Medien, Mode, Sport etc.) als auch die enormen Problemkonstellationen von Jugendlichen in Familie, Schule, Beruf, Freizeit und Gleichaltrigengruppen aufzeigt
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