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| LEADER |
02080nmm a2200313 u 4500 |
| 001 |
EB000369840 |
| 003 |
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| 005 |
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| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783531903545
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| 100 |
1 |
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|a Lenhart, Volker
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| 245 |
0 |
0 |
|a Pädagogik der Menschenrechte
|h Elektronische Ressource
|c von Volker Lenhart
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| 250 |
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|a 2nd ed. 2006
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2006, 2006
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| 300 |
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|a 254 S.
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Der Menschenrechtskanon und seine Institutionalisierung seit 1948 -- Die internationalen Dokumente der Menschenrechtsbildung -- Typologie didaktischer Modelle der Menschenrechtsbildung -- Menschenrechtsbildung in formalen Lehr-Lernsituationen, der schulpädagogische Aspekt -- Menschenrechtslernen in der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung -- Ausbildung von Personal in menschenrechtsrelevanten Berufsfeldern -- Evaluations- und Wirkungsforschung in Bezug auf Menschenrechtsbildungsmaßnahmen -- Bildung als Menschenrecht und Menschenrechte in der Bildung -- Kinderrechte -- Die Menschenrechtspädagogik als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin
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| 653 |
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|a Law
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| 653 |
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|a Social sciences
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| 653 |
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|a Social Work
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| 653 |
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|a Social Sciences, general
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| 653 |
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|a Law—Philosophy
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| 653 |
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|a Fundamentals of Law
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| 653 |
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|a Social work
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-90354-5?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 361.3
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| 520 |
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|a Die Menschenrechte, die einen moralischen und einen rechtlichen Aspekt aufweisen, sind fest in den völkerrechtlichen Menschenrechtspakten verankert. Auf dieser Grundlage baut die Pädagogik der Menschenrechte auf. Das Lehrbuch differenziert und beschreibt Bildung über und für die Menschenrechte, Bildung als Menschenrecht und Menschenrechte in der Bildung, die Aus- und Weiterbildung von Personal in menschenrechtsrelevanten Berufsfeldern und auch explizit die Rechte des Kindes
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