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| LEADER |
02471nmm a2200289 u 4500 |
| 001 |
EB000369822 |
| 003 |
EBX01000000000000000222874 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783531903309
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| 100 |
1 |
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|a Kessl, Fabian
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| 245 |
0 |
0 |
|a Sozialraum
|h Elektronische Ressource
|b Eine Einführung
|c von Fabian Kessl, Christian Reutlinger
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| 250 |
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|a 1st ed. 2007
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2007, 2007
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| 300 |
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|a 131 S. 2 Abb
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Einleitung: Die Rede vom Raum und die Ordnung des Räumlichen -- (Sozial)Raum — ein Bestimmungsversuch -- Die (sozialpädagogische) Rede von der Sozialraumorientierung -- Lebensweltanalyse — ein Beispiel raumbezogener Methoden aus der offenen Kinder- und Jugendarbeit -- Raumbilder — Transformierte Räumlichkeiten und deren Thematisierungsformen -- Reflexive räumliche Haltung
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| 653 |
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|a Education, general
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| 653 |
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|a Social Work
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| 653 |
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|a Education
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| 653 |
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|a Social work
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| 700 |
1 |
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|a Reutlinger, Christian
|e [author]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-90330-9?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 361.3
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| 520 |
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|a Von Sozialräumen ist sowohl wissenschaftlich als auch politisch in den letzten Jahren verstärkt die Rede. Im bisherigen Wohlfahrtsstaat war der nationalstaatliche Integrationsraum der bestimmende Raum. Seit den 1970er und verstärkt seit den 1990er Jahren zeichnet sich die Herausbildung eines post-wohlfahrtsstaatlichen Arrangements ab, das zunehmend Räume 'unterhalb' des Nationalstaats in den Blick rückt. Diese veränderte Rede vom Raum und die damit verbundenen veränderten Raumordnungen werden in der vorliegenden Einführung am Beispiel der Sozialen Arbeit vorgestellt: Was ist eigentlich gemeint mit Sozialraum und einer daran ausgerichteten Neuorientierung Sozialer Arbeit? Wie kommt es eigentlich dazu, dass nicht nur in der Sozialen Arbeit, sondern in der Sozialpolitik insgesamt räumliche Dimensionen immer relevanter werden? Diese Fragen werden mit dieser Einführung für Studierende wie Fachkräfte beantwortbar. Damit wird der Kontext der aktuellen Sozialraumdebatten verdeutlicht. Eine solche Kontextualisierung und eine daraus folgende (politische) Positionierung sind die Voraussetzung für eine reflexive, das heißt professionelle räumliche Haltung
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