|
|
|
|
| LEADER |
02540nmm a2200325 u 4500 |
| 001 |
EB000369615 |
| 003 |
EBX01000000000000000222667 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ger |
| 020 |
|
|
|a 9783531900728
|
| 100 |
1 |
|
|a Wetzstein, Thomas
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Jugendliche Cliquen
|h Elektronische Ressource
|b Zur Bedeutung der Cliquen und ihrer Herkunfts- und Freizeitwelten
|c von Thomas Wetzstein, Patricia Isabella Erbeldinger, Judith Hilgers, Roland Eckert
|
| 250 |
|
|
|a 1st ed. 2005
|
| 260 |
|
|
|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2005, 2005
|
| 300 |
|
|
|a 228 S. 140 Abb
|b online resource
|
| 505 |
0 |
|
|a I. Das Forschungsprogramm -- 1. Gleichaltrigengruppen Jugendlicher im Spiegel der Forschung -- 2. Forschungsfrage: Unterschiedliche Cliquenorientierungen Jugendlicher -- 3. Forschungsdesign und Auswertung -- II. Empirische Ergebnisse -- Herkunftswelten -- 4. Familie -- 5. Schule und Ausbildung -- Freizeitwelten -- 6. Freizeit von Jugendlichen — Aktivitätenvielfalt und Geselligkeitskult -- 7. Szenezugehörigkeit Jugendlicher -- 8. Jugendliche und Devianz -- Gruppenwelten -- 9. Zugehörigkeit und Engagement in Organisationen und Vereinen -- 10. Zugehörigkeit zu selbstinitiierten Cliquen -- 11. Cliquentypen und -orientierungen bei Jugendlichen -- III. Schluss -- 12. Die Ergebnisse im Überblick -- 13. Ausblick
|
| 653 |
|
|
|a Family
|
| 653 |
|
|
|a Sociology of Family, Youth and Aging
|
| 653 |
|
|
|a Sociology, general
|
| 653 |
|
|
|a Social groups
|
| 653 |
|
|
|a Sociology
|
| 700 |
1 |
|
|a Erbeldinger, Patricia Isabella
|e [author]
|
| 700 |
1 |
|
|a Hilgers, Judith
|e [author]
|
| 700 |
1 |
|
|a Eckert, Roland
|e [author]
|
| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
|
|
|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-90072-8?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
|
| 082 |
0 |
|
|a 305
|
| 520 |
|
|
|a In der Heterogenität und Ambivalenz der Jugendphase gibt es eine Konstante: die Gleichaltrigengruppen der Jugendlichen. Diesen wird von der Forschung eine hohe Bedeutung für die Jugendphase zugewiesen. Der "Macht der Cliquen" scheinen Eltern und Schule nur wenig entgegensetzen zu können. Die Autoren gehen der Frage nach, welche Bedeutung selbstinitiierte Cliquen Jugendlicher für ihre Mitglieder haben. Es werden unterschiedliche Muster der Zugehörigkeit herausgearbeitet. Es zeigt sich, dass Cliquen Jugendlicher oftmals zu pauschal als "Familienersatz", "Ausgleichsraum" oder auch als "Risikofeld" für Gewalt und andere Devianzformen eingestuft werden
|