Bildungserfahrungen an Montessorischulen Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen
Selbsttätiges Lernen und die Annahme eines ‚inneren Bauplans‘ des Kindes sind zentrale Ideen der Montessoripädagogik. Die Aufgaben des Lehrers werden vor allem in der Vorbereitung der Lernumgebung und einer Lernbegleitung gesehen. Im Rahmen dieser Studie wurden Schülerinnen, Schülern und deren Elter...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden
2013, 2013
|
| Edition: | 1st ed. 2013 |
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Zentrale Befunde
- Forschungsdesign
- Montessorischule: eine Kurzcharakteristik
- Wie erleben und beurteilen Montessorischüler und -eltern Schule und Unterricht?
- Grundeinstellungen und Werthaltungen.-Gesundheitsverhalten und -einstellungen
- Kulturelle Bildung, Praxis und Interessen