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Lisi, S. (2020). Akademische Resilienz: Welche Erkenntnisse lassen sich aus der Analyse schulischer Selbstkonzeptprozesse für eine gerechtere Verteilung von Bildungschancen gewinnen? Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin.

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Lisi, Sabrina. Akademische Resilienz: Welche Erkenntnisse Lassen Sich Aus Der Analyse Schulischer Selbstkonzeptprozesse Für Eine Gerechtere Verteilung Von Bildungschancen Gewinnen? Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2020.

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Lisi, Sabrina. Akademische Resilienz: Welche Erkenntnisse Lassen Sich Aus Der Analyse Schulischer Selbstkonzeptprozesse Für Eine Gerechtere Verteilung Von Bildungschancen Gewinnen? Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2020.