|
|
|
|
| LEADER |
03526nmm a2200385 u 4500 |
| 001 |
EB002228767 |
| 003 |
EBX01000000000000001365727 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
240903 ||| ger |
| 020 |
|
|
|a 9783658451820
|
| 100 |
1 |
|
|a Frankenstein, Karen
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Digitale Qualifizierung: Chancen für Menschen mit Behinderungen
|h Elektronische Ressource
|b Ergebnisse eines Modellprojekts
|c von Karen Frankenstein, Julia Hartung-Ziehlke, Benjamin Rink, Dörte Ulka Engelkes, Ludger Kolhoff, Andreas Langer
|
| 250 |
|
|
|a 1st ed. 2024
|
| 260 |
|
|
|a Wiesbaden
|b Springer Fachmedien Wiesbaden
|c 2024, 2024
|
| 300 |
|
|
|a XVI, 311 S. 11 Abb., 10 Abb. in Farbe
|b online resource
|
| 505 |
0 |
|
|a Einleitung -- Sampling -- Zeit- und Phasenplan des Projekts -- Sekundärerhebung -- Perspektive der Arbeitgeber auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt -- Perspektive von schwerbehinderten Menschen -- Fazit/ Überleitung/ Hypothesen -- Primärerhebung -- Perspektive der Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen -- Perspektive der Arbeitgeber auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt -- Perspektiven von schwerbehinderten Menschen -- Entwicklung digitaler Bildungsangebote -- Durchführungsphase -- Fazit -- Forschungsdesiderat/Übergang zum Folgeprojekt
|
| 653 |
|
|
|a Social service
|
| 653 |
|
|
|a Social work education
|
| 653 |
|
|
|a Social Economy
|
| 653 |
|
|
|a Social Work Education
|
| 653 |
|
|
|a Education and Disability
|
| 653 |
|
|
|a Welfare economics
|
| 653 |
|
|
|a Social Work
|
| 653 |
|
|
|a People with disabilities / Education
|
| 700 |
1 |
|
|a Hartung-Ziehlke, Julia
|e [author]
|
| 700 |
1 |
|
|a Rink, Benjamin
|e [author]
|
| 700 |
1 |
|
|a Engelkes, Dörte Ulka
|e [author]
|
| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
|
|
|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
|
| 490 |
0 |
|
|a Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement
|
| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-658-45182-0
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-45182-0?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
|
| 082 |
0 |
|
|a 361.3071
|
| 520 |
|
|
|a Die vorliegende Publikation stellt die Forschungsfragen, Ziele, Methoden und Ergebnisse des vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales geförderten Modellprojekts zur Entwicklung und Implementierung digitaler Bildungsangebote für die Qualifizierung schwerbehinderter Menschen für den allgemeinen Arbeitsmarkt (diBa) dar. Das Projekt adressiert die dringende Notwendigkeit, schwerbehinderten Menschen den Zugang zu digitalen Bildungsangeboten zu ermöglichen, um ihre Chancen auf eine erfolgreiche Integration in den Arbeitsmarkt zu verbessern. Es bietet einen innovativen Ansatz, der sowohl individuelle Qualifizierungsbedürfnisse schwerbehinderter Menschen als auch die Bildungsstrukturen und Zugangsmöglichkeiten in Behinderteneinrichtungen untersucht. Zielgruppe Studierende der Sozialen Arbeit und des Sozialmanagements, ForscherInnen und PraktikerInnen im Feld der Behindertenhilfe. Die AutorInnen Dr. Karen Frankenstein, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Ostfalia Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Wolfenbüttel Dr. Julia Hartung-Ziehlke, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Ostfalia Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Wolfenbüttel Benjamin Rink, Sozialmanager, Hamburg Dörte Ulka Engelkes, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Ostfalia Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Wolfenbüttel Dr. Ludger Kolhoff, Hochschullehrer, Ostfalia Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Wolfenbüttel Dr. Andreas Langer, Hochschullehrer, Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW Hamburg)
|