Sachunterricht — zwischen Fachbezug und Integration
Legitimiert sich der Sachunterricht vorwiegend durch die Bezugnahme auf die Lebenswelten der Kinder oder sind nicht die Fachdisziplinen die eigentliche Bezugsgrößen des Sachunterrichts?; Is teaching general knowledge primarily legitimised by referring to children's lifeworlds or are the subject...
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Format: | eBook |
Published: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2023
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Series: | Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts
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Online Access: | |
Collection: | OAPEN - Collection details see MPG.ReNa |
Summary: | Legitimiert sich der Sachunterricht vorwiegend durch die Bezugnahme auf die Lebenswelten der Kinder oder sind nicht die Fachdisziplinen die eigentliche Bezugsgrößen des Sachunterrichts?; Is teaching general knowledge primarily legitimised by referring to children's lifeworlds or are the subject disciplines not the actual reference points of general-knowledge-teaching? |
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Item Description: | Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
Physical Description: | 222 p. |
ISBN: | 9783781510814 9783781560567 6056 |