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| LEADER |
03125nma a2200361 u 4500 |
| 001 |
EB002205270 |
| 003 |
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| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
240502 ||| spa |
| 020 |
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|a doi.org/10.55813/egaea.l.2022.30
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| 020 |
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|a 978-9942-7119-7-7
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| 100 |
1 |
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|a Terrazo-Luna, Esther Glory
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| 245 |
0 |
0 |
|a Habilidades Perceptivas: Mejorando el Aprendizaje Remoto en Estudiantes de 5 años
|h Elektronische Ressource
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| 260 |
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|a Ecuador
|b Editorial Grupo AEA
|c 2023
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| 300 |
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|a 1 electronic resource (78 p.)
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| 653 |
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|a Educación
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| 653 |
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|a Percepciones
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| 653 |
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|a Habilidades
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| 653 |
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|a Aprendizaje Remoto
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| 653 |
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|a Society & social sciences / bicssc
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| 700 |
1 |
|
|a Riveros-Anccasi, Daker
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| 700 |
1 |
|
|a Torres-Acevedo, Christian Luis
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| 700 |
1 |
|
|a Rojas-Quispe, Angel Epifanio
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| 041 |
0 |
7 |
|a spa
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
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|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
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| 500 |
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|
|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.55813/egaea.l.2022.30
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| 856 |
4 |
2 |
|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/134815
|z DOAB: description of the publication
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.editorialgrupo-aea.com/index.php/EditorialGrupoAEA/catalog/book/30
|7 0
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 300
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| 520 |
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|
|a The objective of this research was to determine the level of relationship between perceptual skills and the learning of mathematics of 5-year-old children from an educational institution in Huancavelica, in remote education. The design used was correlational and the sample consisted of 46 students of 5 years of age from an early education institution in Huancavelica. The instruments used were the checklist for each variable with 30 items. The results show that there is a statistically significant relationship between perceptual skills and the learning of mathematics in 5-year-old students of an educational institution in Huancavelica, in remote education. These quantitative results, with an r=0.75, represent a moderate positive correlation, according to the table of correlation indexes of Hernandez, Fernandez and Baptista (2018)
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| 520 |
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|
|a La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre las habilidades perceptivas y el aprendizaje de la matemática de los niños y las niñas de 5 años de una Institución Educativa de Huancavelica, en la educación remota. El diseño empleado fue el correlacional y la muestra lo conformaron 46 estudiantes de 5 años de una institución de educación inicial de Huancavelica. Los instrumentos empleados fueron, la lista de cotejo para cada variable con 30 ítems. Los resultados evidencian que existe relación estadísticamente significativa entre las habilidades perceptivas y el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de 5 años de una institución educativa de Huancavelica, en la educación remota. Estos resultados cuantitativos, con un r=0.75, representan una correlación positiva moderada, según el cuadro de índices de correlación de Hernández, Fernández y Baptista (2018)
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