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LEADER |
02329nma a2200253 u 4500 |
001 |
EB002204363 |
003 |
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005 |
00000000000000.0 |
007 |
cr||||||||||||||||||||| |
008 |
240502 ||| por |
020 |
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|a 9788568334799
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100 |
1 |
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|a Mortatti, Maria do Rosário Longo
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245 |
0 |
0 |
|a Diálogos apócrifos
|h Elektronische Ressource
|b sobre educação, ensino de língua e literatura
|
260 |
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|b Fundação Editora da UNESP
|c 2016
|
300 |
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|a 1 electronic resource (208 p.)
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653 |
|
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|a Literacy / bicssc
|
653 |
|
|
|a Literacy
|
041 |
0 |
7 |
|a por
|2 ISO 639-2
|
989 |
|
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|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
|
500 |
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|
|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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028 |
5 |
0 |
|a 10.7476/9788568334799
|
856 |
4 |
0 |
|u http://books.scielo.org/id/x4tj4
|7 0
|x Verlag
|3 Volltext
|
856 |
4 |
2 |
|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133995
|z DOAB: description of the publication
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520 |
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|a Em Diálogos apócrifos, estão reunidos textos selecionados da produção da autora, Maria do Rosário Longo Mortatti, durante sua atuação profissional: entre 1976 e 1991, como professora de língua portuguesa e literatura na rede pública oficial de ensino paulista e em escolas particulares da cidade de Campinas/SP; e, a partir de 1991, como docente universitária vinculada à Unesp (Universidade Estadual Paulista). São textos de palestras, entrevistas, notas e artigos de opinião ou divulgação científica, escritos entre 1986 e 2014, que permaneceram inéditos ou foram publicados em veículos de circulação restrita ou atualmente fora de circulação. Todos estão relacionados com a temática "educação e ensino de língua e literatura", na qual estão circunscritos os temas de estudos e pesquisas que a autora veio desenvolvendo ao longo das últimas quatro décadas. Os textos estão organizados em ordem cronológica de sua produção e circulação, propiciando maior visibilidade da perspectiva interdisciplinar, no que se refere à relação tanto dos temas entre si quanto com as demandas que motivaram sua abordagem, em cada momento histórico. Essa ordenação cronológica propicia ainda que o leitor relacione informações e opiniões sobre os assuntos abordados com o momento histórico a que se referem, evitando, assim, anacronismos.
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