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| LEADER |
02259nma a2200409 u 4500 |
| 001 |
EB002044803 |
| 003 |
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| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
220822 ||| spa |
| 020 |
|
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|a 9789585522923.4
|
| 020 |
|
|
|a 978-958-5522-92-3
|
| 100 |
1 |
|
|a Diniz, Paulo
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Materiais Curriculares Educativos E Recursos Tecnológicos
|h Elektronische Ressource
|b Recontextualização E Identidades Pedagógicas De Professores De Matemática
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| 260 |
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|
|a Colombia
|b Universidad Santiago de Cali
|c 2020
|
| 300 |
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|a 1 electronic resource (103-130 p.)
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| 653 |
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|a TIC
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| 653 |
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|
|a Desarrollo Social
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| 653 |
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|
|a Curriculum planning & development / bicssc
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| 653 |
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|
|a TECNOLOGÍA
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| 653 |
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|
|a SOCIEDAD Y EDUCACIÓN
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| 653 |
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|
|a Tecnología
|
| 653 |
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|
|a Científico y tecnológico
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| 653 |
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|
|a Transformaciones sociales
|
| 653 |
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|
|a Sociedad
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| 700 |
1 |
|
|a Villota Enríquez, Jakeline Amparo
|
| 700 |
1 |
|
|a Díaz Villa, Mario
|
| 700 |
1 |
|
|a Gómez Vásquez, Mónica Viviana
|
| 041 |
0 |
7 |
|a spa
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
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|
|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
|
| 500 |
|
|
|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.35985/9789585522923.4
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| 773 |
0 |
|
|t Tecnología, sociedad y educación
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| 856 |
4 |
2 |
|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84003
|z DOAB: description of the publication
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/73/160/2251
|7 0
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
|
|a 333
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| 520 |
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|a Atualmente têm ecoado diversas vozes demonstrando alguma insatisfação quanto à qualidade dos processos de ensino e de aprendizagem nos sistemas educacionais. Isso tem demandado alguma preocupação no seio de gestores dos setores da educação, de investigadores em educacão e de outras comunidades que têm afinidade com essas entidades. Diversas questões têm sido pauta de discussões, como é o caso da qualidade de formação dos professores, a qualidade dos materiais que professores e alunos utilizam no processo de ensino e de aprendizagem, a forma como os materiais didáticos são delineados, a maneira como esses materiais são utilizados por professores e alunos, entre outros aspectos.
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