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|a b12136
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| 100 |
1 |
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|a Bock, Hildegard
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| 245 |
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0 |
|a Die Lerntheorie P. Ja. Gal'perins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht
|h Elektronische Ressource
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| 260 |
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|a Bern
|b Peter Lang International Academic Publishers
|c 1989
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| 300 |
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|a 1 electronic resource (374 p.)
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| 653 |
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|a Lerntheorie
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| 653 |
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|a perins
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| 653 |
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|a Interiorisierung
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| 653 |
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|a Kulturhistorische Schule
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| 653 |
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|a vormaxistische Materialisten
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| 653 |
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|a Bock
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| 653 |
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|a Exteriorisierung
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|a Fremdsprachenunterricht
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| 653 |
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|a stalinistische Ära
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|a Anwendbarkeit
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| 653 |
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|a Anwendbarke
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| 653 |
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|a ihre
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| 653 |
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|a thema EDItEUR::C Language and Linguistics
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| 041 |
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|a deu
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
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|a Slavistische Beitraege
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| 500 |
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|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
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|u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/26392/1/1003688.pdf
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|x Verlag
|3 Volltext
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|z DOAB: description of the publication
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| 520 |
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|a Gegenstand der vorliegenden Arbeit bilden die von P. J. Gal'perin entwickelte Lerntheorie, die Theorie der etappenweisen Ausbildung geistiger Handlungen, und ihre Anwendung bzw. Anwendungsexperimente im Fremdsprachenunterricht. Gal'perin gehört zu jeder Gruppe von Wissenschaftlern, welche als 'Kulturhistorische Schule' bekannt geworden ist. Durchsuchbare elektronische Faksimileausgabe als PDF. Digitalisiert im Rahmen des DFG-Projektes Digi20 in Kooperation mit der BSB München.
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