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LEADER |
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|a 9786587949109
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020 |
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|a 9786587949031
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100 |
1 |
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|a Nunes, Leila Regina d'Oliveira de Paula
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245 |
0 |
0 |
|a Autoscopia
|h Elektronische Ressource
|b uma ação reflexiva sobre a prática docente
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260 |
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|b SciELO Books - EDUERJ
|c 2020
|
300 |
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|a 1 electronic resource (260 p.)
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653 |
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|a Teacher training / bicssc
|
653 |
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|
|a Teacher training
|
041 |
0 |
7 |
|a por
|2 ISO 639-2
|
989 |
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|b DOAB
|a Directory of Open Access Books
|
500 |
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|
|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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028 |
5 |
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|a 10.7476/9786587949109
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856 |
4 |
2 |
|u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/71016
|z DOAB: description of the publication
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856 |
4 |
0 |
|u http://books.scielo.org/id/6k6kj
|7 0
|x Verlag
|3 Volltext
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520 |
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|a Analisa situações relacionadas à utilização, como tecnologia educacional, da autoscopia - metodologia que pressupõe o registro em imagem da atuação do professor para posterior análise. A técnica, além de favorecer a reflexão do docente sobre sua atuação, é considerada de grande utilidade na formação inicial e continuada de professores. Este livro reflete sobre a introdução da autoscopia na formação de professores e pais de crianças especiais, com destaque para educação de estudantes com o transtorno de espectro autista. Além disso, a obra proporciona uma revisão descritiva da literatura acerca da utilização de procedimentos de autoscopia na formação de professores. Com isso, a publicação apresenta uma abordagem reflexiva da educação, perspectiva que valoriza as variáveis situacionais e é centrada na investigação do fazer docente a partir de situações concretas de ensino no próprio contexto escolar.
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