Erziehungswissenschaft, Schulorganisation und sozial bedingte Ungleichheit Über die Forschungslage zur Reduktion sozial bedingter Ungleichheit auf schulorganisatorischer Ebene
Die starke Abhängigkeit der Bildungschancen von der sozialen Herkunft der Schüler*innen erfährt seit Jahrzehnten eine intensive gesellschaftliche, politische sowie vor allem auch wissenschaftliche Aufmerksamkeit, die jedoch bislang zu keiner Veränderung geführt hat. Die vorliegende Studie greift den...
| Main Author: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden
2021, 2021
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| Edition: | 1st ed. 2021 |
| Series: | Educational Governance
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Einleitung
- Soziale Ungleichheit in der Schule
- Gestaltung und Bedeutung der Einzelschule
- Methodisches Vorgehen und empirische Befunde
- Diskussion der Ergebnisse
- Abschluss und Ausblick