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|a Martínez Pérez, Leonardo Fabio
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|a Questões sociocientíficas na prática docente: ideologia, autonomia e formação de professores
|h Elektronische Ressource
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|b SciELO Books - Editora UNESP
|c 2012
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|b DOAB
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|a Creative Commons (cc), https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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|x Verlag
|3 Volltext
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|a Com desenvoltura e conhecimento teórico aprofundado, Leonardo Fabio Martinéz Pérez percorre questões ligadas ao ensino de Ciências a partir de uma perspectiva histórica e crítica do próprio conhecimento científico. Ao desenvolver suas ideias, o autor transcende o lugar comum sobre esse tema e apresenta, por meio das lentes da filosofia e da epistemologia, o ensino de Ciências de maneira reflexiva. No segundo momento, Pérez recorre à análise do discurso para avaliar diferentes cursos de licenciatura e mestrado e sua influência na formação crítica de professores e na autonomia docente. Um livro que demonstra as dificuldades, os sucessos, as contradições e os limites impostos pela lógica disciplinar ditada pelo currículo de Ciências e as implicações dessa limitação no desempenho do professor ao preparar e ministrar suas aulas.
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