L'environnement physique peut-il avoir un impact sur l'environnement pédagogique ?
Il existe des " meilleures pratiques " généralement reconnues au sein de la profession architecturale. Cet article plaide plutôt en faveur de créer des environnements pédagogiques en adoptant une approche basée sur l'architecture adaptée aux besoins des utilisateurs (responsive design...
| Main Author: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | French |
| Published: |
Paris
OECD Publishing
2010
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| Series: | CELE Échanges, Centre pour des environnements pédagogiques efficaces
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | OECD Books and Papers - Collection details see MPG.ReNa |
| Summary: | Il existe des " meilleures pratiques " généralement reconnues au sein de la profession architecturale. Cet article plaide plutôt en faveur de créer des environnements pédagogiques en adoptant une approche basée sur l'architecture adaptée aux besoins des utilisateurs (responsive design). Celui-ci tient compte en particulier du rôle du contexte social et consiste à structurer l'environnement physique de façon à promouvoir l'apprentissage.. |
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| Physical Description: | 7 p. 21 x 29.7cm |