|
|
|
|
LEADER |
01518nma a2200241 u 4500 |
001 |
EB001827614 |
003 |
EBX01000000000000000994060 |
005 |
00000000000000.0 |
007 |
cr||||||||||||||||||||| |
008 |
180616 ||| fre |
100 |
1 |
|
|a Fielding, Randall
|
245 |
0 |
0 |
|a Le tournant d'Amsterdam
|h Elektronische Ressource
|b Comment évolue la conception de l'école et pourquoi les dix années à venir ont tant d'importance
|c Randall, Fielding
|
246 |
2 |
1 |
|a The Amsterdam Watershed: How School Design is Changing and Why the Next Ten Years are Critical
|
260 |
|
|
|a Paris
|b OECD Publishing
|c 2001
|
300 |
|
|
|a 6 p.
|c 21 x 29.7cm
|
653 |
|
|
|a Education
|
041 |
0 |
7 |
|a fre
|2 ISO 639-2
|
989 |
|
|
|b OECD
|a OECD Books and Papers
|
490 |
0 |
|
|a PEB Échanges, Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation
|
028 |
5 |
0 |
|a 10.1787/783681880777
|
856 |
4 |
0 |
|a oecd-ilibrary.org
|u https://doi.org/10.1787/783681880777
|x Verlag
|3 Volltext
|
082 |
0 |
|
|a 370
|
520 |
|
|
|a Bruce Jilk est architecte et spécialiste de la planification de l'éducation chez KKE Architects, à Minneapolis (Minnesota), aux États-Unis. Jilk a présidé la conférence de l'Institut américain des architectes (AIA), tenue à Amsterdam en novembre 2000. Il y a présenté le thème principal de la conférence « Des environnements pédagogiques novateurs », qui a fait de cette réunion un événement marquant ; il prévoit que les années de 2000 à 2010 constitueront une décennie décisive pour la planification de l'éducation
|