| Summary: | Andreas Kegel entwickelt einen didaktischen Politikbegriff. Originär an diesem Begriff ist, dass konkrete Politikvorstellungen von Schülerinnen und Schülern mit fachwissenschaftlichen Politikvorstellungen verknüpft werden. Politik ist dadurch nicht mehr allein der Transformationsprozess von Partikularinteressen zu allgemeingültigen Entscheidungen. Vielmehr erweitert sich Politik um das regelungsbedürftige Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft und konkretisiert sich durch die Konzepte ‚Mitbestimmung’, ‚Meinungsvielfalt’, ‚soziale Gerechtigkeit’ und ‚alltägliches Zusammenleben’. Der Inhalt • Subjektbezogener Politikbegriff • Didaktischer Politikbegriff • Politikverständnis von Schülerinnen und Schülern • Demokratietheorie • Bürgerbewusstsein • Basiskonzepte Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende der Politikwissenschaft, insbesondere mit den Schwerpunkten Politische Theorie und Lehramt • Praktikerinnen und Praktiker in politischer Theorie und politischer Bildung Der Autor Andreas Kegel ist Studienrat am Kurt-Körber-Gymnasium in Hamburg
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