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| LEADER |
03211nmm a2200337 u 4500 |
| 001 |
EB001345154 |
| 003 |
EBX01000000000000000899344 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
170203 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783658167028
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| 100 |
1 |
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|a Herzog-Punzenberger, Barbara
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| 245 |
0 |
0 |
|a Ungleichheit in der Einwanderungsgesellschaft
|h Elektronische Ressource
|b Intergenerationale Mobilität der angeworbenen Arbeitskräfte in Österreich
|c von Barbara Herzog-Punzenberger
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| 250 |
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|a 1st ed. 2017
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| 260 |
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|a Wiesbaden
|b Springer Fachmedien Wiesbaden
|c 2017, 2017
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| 300 |
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|a XVI, 262 S. 19 Abb
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Vergleich der Bildungsabschlüsse und beruflichen Positionen der ex-jugoslawischen und türkischen Herkunftsgruppen in Österreich -- Das Dissimilaritäts-Mobilitäts-Rechtsungleichheitsprofil DMR als Instrument zur Ungleichheitsmessung -- Der Kriterienkatalog QS MIGDA für die Qualitätssicherung migrationsspezifischer Datenanalysen -- Die fünf Komponenten der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen für den kontrollierten Ländervergleich
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| 653 |
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|a Human Migration
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| 653 |
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|a Sociology / Methodology
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| 653 |
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|a Emigration and immigration
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| 653 |
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|a Equality
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| 653 |
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|a Social Structure
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| 653 |
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|a Social structure
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| 653 |
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|a Sociological Methods
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 490 |
0 |
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|a Bildung und Gesellschaft
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-658-16702-8
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-16702-8?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 305.5
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| 520 |
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|a In diesem Buch werden die Ungleichheitsparameter der Bildungsabschlüsse und beruflichen Positionen anhand der österreichischen Volkszählungsdaten 2001 analysiert. Im Zentrum stehen die erste und zweite Generation der beiden Anwerbegruppen aus dem ehemaligen Jugoslawien und der Türkei. Mithilfe des neu entworfenen Kriterienkatalogs QS MIGDA für migrationsspezifische Datenanalyse werden existierende Forschungsergebnisse kritisch gesichtet und zur Bewertung des Ausmaßes der Ungleichheit das DMR-Profil als neues Instrument entwickelt. Der Inhalt Vergleich der Bildungsabschlüsse und beruflichen Positionen der ex-jugoslawischen und türkischen Herkunftsgruppen in Österreich Das Dissimilaritäts-Mobilitäts -Rechtsungleichheitsprofil DMR als Instrument zur Ungleichheitsmessung Der Kriterienkatalog QS MIGDA für die Qualitätssicherung migrationsspezifischer Datenanalysen Die fünf Komponenten der gesellschaftlichen Rahmenbedingungen für den kontrollierten Ländervergleich Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften Praktikerinnen und Praktiker aus den Bereichen Bildung, Arbeit und Migration Die Autorin Barbara Herzog-Punzenberger ist Leiterin des Arbeitsbereichs „Migration und Bildung“ an der Abteilung für Pädagogik und Pädagogische Psychologie der Johannes Kepler Universität Linz. Bis 2014 leitete sie das interdisziplinäre Forschungsprogramm „Mehrsprachigkeit-Interkulturalität-Mobilität“ am österreichischen Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des österreichischen Bildungswesens BIFIE in Salzburg
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