Klassenlage und transnationales Humankapital Wie Eltern der mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf die Globalisierung vorbereiten
Im Mittelpunkt der Studie steht die Frage, inwieweit der Zugang zu transnationalem Humankapital von der sozialen Klassenposition der Eltern abhängt und mit welchen Erziehungspraktiken die mittleren und oberen Klassen ihre Kinder auf eine globalisierte Welt vorbereiten und so neue Distinktionsgewinne...
Main Authors: | , , |
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Format: | eBook |
Language: | German |
Published: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden
2016, 2016
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Edition: | 1st ed. 2016 |
Series: | Neue Bibliothek der Sozialwissenschaften
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Subjects: | |
Online Access: | |
Collection: | Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Veränderte Kontexte: Die wachsende Nachfrage nach transnationalem Humankapital und das Distinktionsbedürfnis der mittleren und oberen Klassen
- Die Herkunft macht den Unterschied: Kapitalien, Klassenlage und die Chancen des Erwerbs von transnationalem Humankapital
- Strategische Investitionen: Klassenlage und der Alltag der familialen Erziehungspraxis
- Die „Broker“: Entstehung und Struktur eines sozialen Feldes von Vermittlern von transnationalem Humankapital
- Lohnt sich der frühe Weg nach draußen? Renditen des Erwerbs von transnationalem Humankapital