Hochschulweiterbildung als biografische Transition Teilnehmerperspektiven auf berufsbegleitende Studienangebote

Aus einer biografischen Perspektive stellt sich ein berufsbegleitendes Studium als Lebensereignis dar, dessen Bedeutung nur vor dem Hintergrund des bisherigen Lebensweges verstanden werden kann, das diesen aber zugleich fortsetzt und prägt. Unter Rückgriff auf die Transitionsforschung untersucht die...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lobe, Claudia
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2015, 2015
Edition:1st ed. 2015
Series:Lernweltforschung
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
Table of Contents:
  • Berufsbegleitendes Studieren im Kontext der Hochschulweiterbildung
  • Theoretische und empirische Zugänge zur biografieorientierten Transitionsforschung
  • Berufsbegleitendes Studieren als Transitionsprozess
  • Biografische Bedeutungshorizonte berufsbegleitenden Studierens