Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000

Wie entstehen an Hochschulen neue Fächer und welchen bisherigen Fachgruppen werden sie zugeordnet? Als das „Nadelöhr“ der fachlichen Ausdifferenzierung stellt sich im hier untersuchten Beispiel die akademische Reputation der pharmazeutischen Fächer im Hinblick auf die bestehende disziplinäre Struktu...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Müller-Benedict, Volker (Editor)
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2015, 2015
Edition:2nd ed. 2015
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
LEADER 03126nmm a2200289 u 4500
001 EB000913639
003 EBX01000000000000000709535
005 00000000000000.0
007 cr|||||||||||||||||||||
008 150107 ||| ger
020 |a 9783658083076 
100 1 |a Müller-Benedict, Volker  |e [editor] 
245 0 0 |a Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen  |h Elektronische Ressource  |b Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000  |c herausgegeben von Volker Müller-Benedict 
250 |a 2nd ed. 2015 
260 |a Wiesbaden  |b Springer Fachmedien Wiesbaden  |c 2015, 2015 
300 |a VIII, 324 S. 33 Abb  |b online resource 
505 0 |a Entwicklung der fachlichen Differenzierung der Pharmazie an den deutschen Universitäten an der Grenze zwischen Chemie und Biologie -- Zwischen Arbeitsmarkt und Ausbildung: Die Politik der Berufsverbände -- Industrie, Forschungsförderung und Fachdifferenzierung -- Chemische und pharmazeutische Disziplinen im Vergleich -- Die zeitliche Dynamik der fachlichen Differenzierung der Pharmazie und der Chemie 
653 |a Organizational Studies, Economic Sociology 
653 |a Sociology of Education 
653 |a Education and sociology 
653 |a Economic sociology 
653 |a Educational sociology  
041 0 7 |a ger  |2 ISO 639-2 
989 |b Springer  |a Springer eBooks 2005- 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1007/978-3-658-08307-6?nosfx=y  |x Verlag  |3 Volltext 
082 0 |a 306.3 
520 |a Wie entstehen an Hochschulen neue Fächer und welchen bisherigen Fachgruppen werden sie zugeordnet? Als das „Nadelöhr“ der fachlichen Ausdifferenzierung stellt sich im hier untersuchten Beispiel die akademische Reputation der pharmazeutischen Fächer im Hinblick auf die bestehende disziplinäre Struktur der chemischen und biologischen Fächer heraus. Die Berufsverbände im Bereich der Pharmazie, DAV und später ABDA, werteten durch ihre Bemühung um die Wahrung eines „Einheitsstandes“ die Reputationsmöglichkeiten einer fachlichen Differenzierung ab. Die Industrie förderte unabhängig von Fächern und nur dann, wenn neue Methodenentwicklungen auf den spezifischen Bedarf eines Anwendungsgebietes trafen.   Der Inhalt ·        Entwicklung der fachlichen Differenzierung der Pharmazie an den deutschen Universitäten an der Grenze zwischen Chemie und Biologie ·        Zwischen Arbeitsmarkt und Ausbildung: Die Politik der Berufsverbände ·        Industrie, Forschungsförderung und Fachdifferenzierung. Chemische und pharmazeutische Disziplinen im Vergleich ·        Die zeitliche Dynamik der fachlichen Differenzierung der Pharmazie und der Chemie   Die Zielgruppen ·        Forschende, Dozierende und Studierende der Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftssoziologie, der Pharmazie und Chemie ·        Mitglieder der industriellen Verbände und der Berufsverbände der Pharmazie und Chemie   Der Herausgeber Volker Müller-Benedict ist Professor für Methoden und Statistik und Direktor der Abteilung Zentrale Methodenlehre (ZML) der Universität Flensburg.