Signale - Prozesse - Systeme Eine multimediale und interaktive Einführung in die Signalverarbeitung

Buch und CD-ROM bilden ein Lernsystem, welches selbst erforschendes Lernen und die Visualisierung komplexer Vorgänge möglich macht. Dahinter steckt ein didaktisches Konzept für die Mikroelektronik/Computer- und Kommunikationstechnik, welches auf die Visualisierung von Signalen und Prozessen sowie au...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Karrenberg, Ulrich
Format: eBook
Language:German
Published: Berlin, Heidelberg Springer Berlin Heidelberg 2004, 2004
Edition:3rd ed. 2004
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer Book Archives -2004 - Collection details see MPG.ReNa
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100 1 |a Karrenberg, Ulrich 
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250 |a 3rd ed. 2004 
260 |a Berlin, Heidelberg  |b Springer Berlin Heidelberg  |c 2004, 2004 
300 |a VII, 449 S.  |b online resource 
505 0 |a Einführung -- 1 Das Konzept: Methoden — Inhalte — Ziele -- 2 Signale im Zeit- und Frequenzbereich -- 3 Das Unschärfe-Prinzip -- 4 Sprache als Informationsträger -- 5 Das Symmetrie-Prinzip -- 6 Systemanalyse -- 7 Lineare und nichtlineare Prozesse -- 8 Klassische Modulationsverfahren -- 9 Digitalisierung -- 10 Digitale Filter -- 11 Digitale Übertragungstechnik I: Quellenkodierung -- 12 Digitale Übertragungstechnik II: Kanalkodierung -- 13 Digitale Übertragungstechnik III: Modulation -- Weiterführende Literatur des Springer-Verlages -- Stichwortverzeichnis 
653 |a Mechatronics 
653 |a Communications Engineering, Networks 
653 |a Electrical engineering 
653 |a Control, Robotics, Mechatronics 
653 |a Control engineering 
653 |a Electronics and Microelectronics, Instrumentation 
653 |a Robotics 
653 |a Electronics 
653 |a Microelectronics 
041 0 7 |a ger  |2 ISO 639-2 
989 |b SBA  |a Springer Book Archives -2004 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1007/978-3-662-09887-5?nosfx=y  |x Verlag  |3 Volltext 
082 0 |a 621.382 
520 |a Buch und CD-ROM bilden ein Lernsystem, welches selbst erforschendes Lernen und die Visualisierung komplexer Vorgänge möglich macht. Dahinter steckt ein didaktisches Konzept für die Mikroelektronik/Computer- und Kommunikationstechnik, welches auf die Visualisierung von Signalen und Prozessen sowie auf die grafische Programmierung signaltechnischer Systeme setzt. Durch die Verwendung einer professionellen und weltweit eingesetzten Software der Mess-, Steuerungs-, Regelungstechnik können verwertbare Applikationen entwickelt, modifiziert und optimiert werden. Die computergestützte Verarbeitung realer Signale über die Soundkarte und den Parallelport wird möglich. Es werden über 200 vorprogrammierte signaltechnische Systeme und Folienentwürfe geliefert. Die englische Parallelausgabe wurde auf der Bildungsmesse Digita 2003 mit dem Deutschen Bildungssoftwarepreis ausgezeichnet