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| LEADER |
04422nmm a2200301 u 4500 |
| 001 |
EB000688628 |
| 003 |
EBX01000000000000000541710 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
140122 ||| ger |
| 020 |
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|a 9783662081884
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| 100 |
1 |
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|a Lingnau, Volker
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| 245 |
0 |
0 |
|a Kosten- und Erlösrechnung
|h Elektronische Ressource
|b Das Arbeitsbuch
|c von Volker Lingnau, Hans Schmitz
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| 250 |
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|a 3rd ed. 2003
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| 260 |
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|a Berlin, Heidelberg
|b Springer Berlin Heidelberg
|c 2003, 2003
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| 300 |
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|a XX, 268 S. 35 Abb
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Modul 10: Erlös- und Ergebnisplanung -- Lösung 10.1 -- Lösung 10.2 -- Lösung 10.3 -- Lösung 10.4 -- Lösung 10.5 -- Modul 11: Erlös- und Ergebniskontrolle; Abstimmung von KER und Finanzbuchhaltung -- Lösung 11.1 -- Lösung 11.2 -- Lösung 11.3 -- Modul 12: KER als 1V-Instrument für strategische Entscheidungen -- Lösung 12.1 -- Lösung 12.2 -- Lösung 12.3 -- Lösung 12.4 -- Lösung 12.5 -- Modul 13: Alternative Ausgestaltungsformen der KER -- Lösung 13.1 -- Lösung 13.2 -- Lösung 13.3 -- Lösung 13.4 -- Lösung 13.5 -- Lösung 13.6 -- Lösung 13.7 -- Lösungen der Fallstudie zum Ablauf der Kostenplanung
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| 505 |
0 |
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|a Lösung 3.4 -- Lösung 3.5 -- Lösung 3.6 -- Lösung 3.7 a) -- Lösung 3.7 b) -- Lösung 3.8 -- Modul 04: Grundlagen der Kostenplanung -- Lösung 4.1 -- Lösung 4.2 -- Lösung 4.3 -- Lösung 4.4 -- Lösung 4.5 -- Modul 05: Planung der primären Kosten -- Lösung 5.1 -- Lösung 5.2 -- Lösung 5.3 -- Lösung 5.4 -- Lösung 5.5 -- Lösung 5.6 -- Lösung 5.7 -- Lösung 5.8 -- Lösung 5.9 -- Modul 06: Planung der sekundären und tertiären Kosten -- Lösung 6.1 -- Lösung 6.2 -- Lösung 6.3 -- Lösung 6.4 -- Lösung 6.5 -- Lösung 6.6 -- Lösung 6.7 -- Lösung 6.8 -- Modul 07: Planung von Prozesskosten -- Lösung 7.1 -- Lösung 7.2 -- Modul 08: Plankalkulation -- Lösung 8.1 -- Lösung 8.2 -- Lösung 8.3 -- Lösung 8.4 -- Lösung 8.5 -- Lösung 8.6 -- Lösung 8.7 -- Lösung 8.8 -- Modul 09: Kostenkontrolle -- Lösung 9.1 -- Lösung 9.2 -- Lösung 9.3 -- Lösung 9.4.-Lösung 9.5 -- Lösung 9.6 -- Lösung 9.7 -- Lösung 9.8 -- Lösung 9.9 -- Lösung 9.10 --
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| 505 |
0 |
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|a Modul 01: Rechnungswesen, Unternehmungsführung und Controlling -- Modul 02: Kostentheoretische Grundlagen -- Modul 03: Relevante Kosten, Erlöse und Ergebnisse -- Modul 04: Grundlagen der Kostenplanung -- Modul 05: Planung der primären Kosten -- Modul 06: Planung der sekundären und tertiären Kosten -- Modul 07: Planung von Prozesskosten -- Modul 08: Plankalkulation -- Modul 09: Kostenkontrolle -- Modul 10: Erlös- und Ergebnisplanung -- Modul 11: Erlös- und Ergebniskontrolle; Abstimmung von KER und Finanzbuchhaltung -- Modul 12: KER als IV-Instrument für strategische Entscheidungen -- Modul 13: Alternative Ausgestaltungsformen der KER -- Aufgaben der Fallstudie zur Kosten- und Erlösrechnung -- Lösungen -- Modul 01: Rechnungswesen, Unternehmungsführung und Controlling -- Lösung 1.1 -- Lösung 1.2 -- Modul 02: Kostentheoretische Grundlagen -- Lösung 2.1 -- Lösung 2.2 -- Modul 03: Relevante Kosten, Erlöse und Ergebnisse -- Lösung 3.1 -- Lösung 3.2 -- Lösung 3.3 --
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| 653 |
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|a Accounting
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| 700 |
1 |
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|a Schmitz, Hans
|e [author]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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| 490 |
0 |
|
|a Springer-Lehrbuch
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| 028 |
5 |
0 |
|a 10.1007/978-3-662-08188-4
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-662-08188-4?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 657
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| 520 |
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|a Wissen durch Anwendung verfestigen! Hierzu muss auch im Zeitalter der Computer-Unterstützung zunächt einmal selbst gerechnet werden. Dieses Arbeitsbuch bietet praxisbezogene Aufgaben sowie eine Fallstudie, die controlling-orientiert die Informationsversorgung von Planung und Kontrolle behandeln. Informationen zur thematischen Einordnung und zum Schwierigkeitsgrad jeder Aufgabe erleichtern es, individuelle Übungsinhalte zusammenzustellen und so die Erarbeitung der Grundlagen der Kosten- und Erlösrechnung zu optimieren. "...ist das vorliegende Arbeitsbuch sehr gut geeignet für Studenten der Betriebswirtschaftslehre und der Ingenieurwissenschaften im Grund- und Hauptstudium an Universität und Fachhochschulen, aber auch für Dozenten, die zur Visualisierung und Verdeutlichung ihrer Ausführungen auf Beispiele und konkrete Aufgaben zurückgreifen wollen". (krp - Zeitschrift für Controlling)
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