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LEADER |
02176nmm a2200349 u 4500 |
001 |
EB000687338 |
003 |
EBX01000000000000000540420 |
005 |
00000000000000.0 |
007 |
cr||||||||||||||||||||| |
008 |
140122 ||| ger |
020 |
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|a 9783662058121
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100 |
1 |
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|a Fahrmeir, Ludwig
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245 |
0 |
0 |
|a Arbeitsbuch Statistik
|h Elektronische Ressource
|c von Ludwig Fahrmeir, Rita Künstler, Iris Pigeot, Gerhard Tutz, Angelika Caputo, Stefan Lang
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250 |
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|a 2nd ed. 2001
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260 |
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|a Berlin, Heidelberg
|b Springer Berlin Heidelberg
|c 2001, 2001
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300 |
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|a VII, 272 S.
|b online resource
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505 |
0 |
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|a 1. Einführung -- 2. Univariate Deskription und Exploration von Daten -- 3. Multivariate Deskription und Exploration -- 4. Wahrscheinlichkeitsrechnung -- 5. Diskrete Zufallsvariablen -- 6. Stetige Zufallsvariablen -- 7. Mehr über Zufallsvariablen und Verteilungen -- 8. Mehrdimensionale Zufalls variablen -- 9. Parameterschätzung -- 10. Testen von Hypothesen -- 11. Spezielle Testprobleme -- 12. Regressionsanalyse -- 13. Varianzanalyse -- 14. Zeitreihen -- 15. Computeraufgaben
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653 |
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|a Statistics
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653 |
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|a Business mathematics
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653 |
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|a Economic Theory/Quantitative Economics/Mathematical Methods
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653 |
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|a Economic theory
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653 |
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|a Statistics for Business, Management, Economics, Finance, Insurance
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653 |
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|a Business Mathematics
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700 |
1 |
|
|a Künstler, Rita
|e [author]
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700 |
1 |
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|a Pigeot, Iris
|e [author]
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700 |
1 |
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|a Tutz, Gerhard
|e [author]
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041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
|
989 |
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|b SBA
|a Springer Book Archives -2004
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490 |
0 |
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|a Springer-Lehrbuch
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856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-662-05812-1?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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082 |
0 |
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|a 330.0151
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520 |
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|a Dieses Arbeitsbuch ergänzt perfekt das Lehrbuch Fahrmeir/Künstler/Pigeot/Tutz: Statistik - Der Weg zur Datenanalyse. Es enthält die Lösungen zu den dort gestellten Aufgaben. Darüber hinaus bietet es eine Reihe weiterer Aufgaben inklusive Lösungen und Computerübungen mit realen Daten. Es dient damit der Vertiefung und der Einübung des im Lehrbuch vermittelten Stoffes zur Wahrscheinlichkeitsrechnung, deskriptiven und induktiven Statistik
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