Der Frauenstudiengang in Wilhelmshaven Facetten und Kontexte einer „paradoxen Intervention“
Frauenstudiengänge in technischen Studiengängen - ein Erfolgsmodell? Die Erfahrungen mit dem monoedukativen Reformprojekt in Wilhelmshaven werden im Licht konzeptioneller Erwartungen, Binnen- und Außenperspektiven zur Diskussion gestellt
Bibliographic Details
| Other Authors: |
Gransee, Carmen
(Editor) |
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| Format: | eBook
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| Language: | German |
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| Published: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
2003, 2003
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| Edition: | 1st ed. 2003 |
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| Subjects: |
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| Online Access: |
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| Collection: |
Springer Book Archives -2004
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MPG.ReNa
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