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| LEADER |
03293nmm a2200385 u 4500 |
| 001 |
EB000399070 |
| 003 |
EBX01000000000000000252123 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ita |
| 020 |
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|a 9788847008748
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| 100 |
1 |
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|a Canuto, Claudio
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| 245 |
0 |
0 |
|a Analisi matematica II
|h Elektronische Ressource
|b Teoria ed esercizi con complementi in rete
|c by Claudio Canuto, Anita Tabacco
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| 250 |
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|a 1st ed. 2008
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| 260 |
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|a Milano
|b Springer Milan
|c 2008, 2008
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| 300 |
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|a X, 543 pagg
|b online resource
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| 505 |
0 |
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|a Serie numeriche -- Serie di funzioni e di potenze -- Serie di Fourier -- Funzioni tra spazi euclidei -- Calcolo differenziale per funzioni scalari -- Calcolo differenziale per funzioni vettoriali -- Applicazioni del calcolo differenziale -- Calcolo integrale per funzioni in più variabili -- Calcolo integrale su curve e superfici -- Equazioni differenziali ordinarie
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| 653 |
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|a Functional analysis
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| 653 |
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|a Functional Analysis
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| 653 |
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|a Mathematical analysis
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| 653 |
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|a Analysis
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| 653 |
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|a Mathematics, general
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| 653 |
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|a Partial Differential Equations
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| 653 |
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|a Analysis (Mathematics)
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| 653 |
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|a Partial differential equations
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| 653 |
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|a Mathematics
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| 653 |
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|a Ordinary Differential Equations
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| 653 |
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|a Differential equations
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| 700 |
1 |
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|a Tabacco, Anita
|e [author]
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| 041 |
0 |
7 |
|a ita
|2 ISO 639-2
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| 989 |
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|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
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| 490 |
0 |
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|a La Matematica per il 3+2
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-88-470-0874-8?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
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| 082 |
0 |
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|a 510
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| 520 |
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|a Il testo intende essere di supporto ad un secondo insegnamento di Analisi Matematica secondo i principi dei nuovi Ordinamenti Didattici. E' in particolare pensato per quei corsi di studio (quali ad esempio Ingegneria, Informatica, Fisica) in cui lo strumento matematico è¨ parte significativa della formazione. I concetti e i metodi fondamentali del calcolo differenziale ed integrale di più variabili, le serie di funzioni e le equazioni differenziali ordinarie sono presentati con l'obiettivo primario di addestrare lo studente ad un loro uso operativo, ma critico. L'impostazione didattica del testo ricalca quella usata per l'ANALISI I. La modalità di presentazione degli argomenti permette un uso flessibile e modulare del testo, in modo da rispondere alle diverse possibili scelte didattiche nell'organizzazione di un corso di Analisi Matematica. Il libro presenta tre diversi livelli di lettura. Un livello "essenziale" permette allo studente di cogliere i concetti indispensabili della materia e di familiarizzare con le relative tecniche di calcolo. Un livello intermedio fornisce le giustificazioni dei principali risultati e arricchisce l'esposizione mediante utili osservazioni e complementi. Un terzo livello di lettura, basato su numerosi riferimenti ad un testo virtuale disponibile in rete, permette all'allievo più motivato ed interessato di approfondire la sua preparazione sulla materia. Numerosi esempi corredano e illustrano le definizioni e le proprietà di volta in volta enunciate. Viene fornito un cospicuo numero di esercizi, tutti con la relativa soluzione. Per oltre la metà di essi si delinea in modo completo il procedimento risolutivo
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