Dissoziative und Konversionsstörungen

Was wenn Kinder und Jugendliche plötzlich über eigenartige Wahrnehmungen klagen, wenn sie nicht mehr laufen oder stehen können, sie einfach ohne körperlichen Grund umfallen? Traumatische Ereignisse oder Stress können Auslöser dieser Störungsbilder sein. – Nicht jedes Trauma führt zu einer dissoziati...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Brunner, Romuald M.
Format: eBook
Language:German
Published: Berlin, Heidelberg Springer Berlin Heidelberg 2012, 2012
Edition:1st ed. 2012
Series:Manuale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
Description
Summary:Was wenn Kinder und Jugendliche plötzlich über eigenartige Wahrnehmungen klagen, wenn sie nicht mehr laufen oder stehen können, sie einfach ohne körperlichen Grund umfallen? Traumatische Ereignisse oder Stress können Auslöser dieser Störungsbilder sein. – Nicht jedes Trauma führt zu einer dissoziativen Störung, aber die verstörenden Symptome machen Angst. Dieses Manual gibt Antworten auf die Fragen: -  Wie können diese Phänomene verstanden und von anderen psychischen Störungen unterschieden werden? -  Gibt es körperliche Erkrankungen, die diese Symptomatik ausgelöst haben könnten? -   Was können Therapeuten tun? Alles Wesentliche zu Diagnostik und Therapie finden Sie hier praxisnah erläutert.   Die Reihe "Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter" verfolgt drei wesentliche Ziele: Interdisziplinärer Ansatz: Der Patient steht im Mittelpunkt - der Therapeut muss sein Bestes geben, die Störung zu diagnostizieren und adäquat zu behandeln. Kinder- und Jugendpsychiater, Psychiater und Psychologen sind hier gefordert, ihr Wissen beizutragen und über den Tellerrand zu blicken. Praxisrelevanz: Alle Theorie ist grau - diese Reihe gibt Ihnen die Tipps und Tricks an die Hand, mit denen Sie Ihren schwierigen Alltag ein bisschen besser meistern können. Didaktik und Struktur: Alle Bände sind gleich strukturiert und warten mit einer übersichtlichen Didaktik auf. Das Lesen soll Spaß machen und die entscheidenden Informationen müssen schnell erfasst werden können
Physical Description:I, 250 S. 40 Abb online resource
ISBN:9783540488491