|
|
|
|
| LEADER |
02200nmm a2200349 u 4500 |
| 001 |
EB000370077 |
| 003 |
EBX01000000000000000223129 |
| 005 |
00000000000000.0 |
| 007 |
cr||||||||||||||||||||| |
| 008 |
130626 ||| ger |
| 020 |
|
|
|a 9783531905976
|
| 100 |
1 |
|
|a Schiersmann, Christiane
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Berufliche Weiterbildung
|h Elektronische Ressource
|c von Christiane Schiersmann
|
| 250 |
|
|
|a 1st ed. 2007
|
| 260 |
|
|
|a Wiesbaden
|b VS Verlag für Sozialwissenschaften
|c 2007, 2007
|
| 300 |
|
|
|a VII, 277 S.
|b online resource
|
| 505 |
0 |
|
|a Selbstverständnis beruflicher Weiterbildung -- Veränderte Lernarrangements/Neue Lernkultur -- Beteiligungsstrukturen -- Inhalte beruflicher Weiterbildung -- Organisationale Strukturen der beruflichen Weiterbildung -- Bildungspolitische Rahmenbedingungen -- Fazit und Ausblick
|
| 653 |
|
|
|a Supervision
|
| 653 |
|
|
|a Education, general
|
| 653 |
|
|
|a School administration
|
| 653 |
|
|
|a School management and organization
|
| 653 |
|
|
|a Education
|
| 653 |
|
|
|a Administration, Organization and Leadership
|
| 653 |
|
|
|a Industrial psychology
|
| 653 |
|
|
|a Consulting, Supervision and Coaching
|
| 653 |
|
|
|a Counseling
|
| 653 |
|
|
|a Industrial and Organizational Psychology
|
| 041 |
0 |
7 |
|a ger
|2 ISO 639-2
|
| 989 |
|
|
|b Springer
|a Springer eBooks 2005-
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://doi.org/10.1007/978-3-531-90597-6?nosfx=y
|x Verlag
|3 Volltext
|
| 082 |
0 |
|
|a 371.2
|
| 520 |
|
|
|a Die betrieblich-berufliche Weiterbildung befindet sich in einem nachhaltigen Umstrukturierungsprozess. Dieses Lehrbuch führt systematisch in das Handlungsfeld von Weiterbildnern und Personalentwicklern ein und bietet eine intensive Auseinandersetzung mit den aktuellen Veränderungstendenzen: Das neue Selbstverständnis beruflicher Weiterbildung wird reflektiert, veränderte Lernarrangements – insbesondere das arbeitsbegleitende Lernen und das Lernen mit neuen Medien – werden analysiert. Darüber hinaus werden die Strukturen der Beteiligung an beruflicher Weiterbildung unter sozio-demographischen und beschäftigungsbezogenen Merkmalen untersucht. Organisationale Strukturen und gesellschaftliche Rahmenbedingungen der Weiterbildung werden ebenfalls einbezogen
|