Beobachtungen des Erziehungssystems Systemtheoretische Perspektiven

Der Band behandelt unter systemtheoretischer Perspektive die Frage, inwieweit das Erziehungssystem eine sich wandelnde Sonderstellung im Club der funktional differenzierten Systeme einnimmt. Was sind Besonderheiten der Struktur, des Mediums und der Codierung des Erziehungssystems im Vergleich mit an...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Ehrenspeck, Yvonne (Editor), Lenzen, Dieter (Editor)
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006, 2006
Edition:1st ed. 2006
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
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020 |a 9783531903583 
100 1 |a Ehrenspeck, Yvonne  |e [editor] 
245 0 0 |a Beobachtungen des Erziehungssystems  |h Elektronische Ressource  |b Systemtheoretische Perspektiven  |c herausgegeben von Yvonne Ehrenspeck, Dieter Lenzen 
250 |a 1st ed. 2006 
260 |a Wiesbaden  |b VS Verlag für Sozialwissenschaften  |c 2006, 2006 
300 |a 252 S.  |b online resource 
505 0 |a Lebenslauf — Netzwerk — Selbstpädagogisierung. Medienentwicklung und Strukturbildung im Erziehungssystem -- Erziehung im Medium der Intelligenz -- Funktionale Differenzierung und strukturelle Folgen -- Erziehungssystem im Wandel. Zu den Problemen der Veränderung seiner Grenzen und des Verhältnisses von Fremd- und Selbstreferenz -- Die Unwahrscheinlichkeit der pädagogischen Kommunikation -- Erziehung, Kommunikation, Person. Zur Stellung des Erziehungssystems in einem besonderen Quartett gesellschaftlicher Funktionen -- Erziehung in der Umwelt des Erziehungssystems -- Pädagogische und ökonomische Lernwelten zwischen Differenzierung und Entdifferenzierung -- Eröffnen sich aus dem Erziehungssystem Alternativen zur funktionalen Differenzierung pädagogischer Kommunikation? -- Das Erziehungssystem zwischen Code und regionaler Differenzierung — Vergleiche mit dem Wirtschaftssystem -- Unwissenheit schmerzt nicht oder: Gesundheits- und Erziehungssystem in vergleichender Perspektive -- Biologische und soziale Evolution. Erziehung und die Entwicklung biologischer, psychischer und sozialer Systeme 
653 |a Education, general 
653 |a Sociology, general 
653 |a Sociology of Education 
653 |a Education and sociology 
653 |a Education 
653 |a Sociology 
653 |a Educational sociology  
700 1 |a Lenzen, Dieter  |e [editor] 
041 0 7 |a ger  |2 ISO 639-2 
989 |b Springer  |a Springer eBooks 2005- 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1007/978-3-531-90358-3?nosfx=y  |x Verlag  |3 Volltext 
082 0 |a 370 
520 |a Der Band behandelt unter systemtheoretischer Perspektive die Frage, inwieweit das Erziehungssystem eine sich wandelnde Sonderstellung im Club der funktional differenzierten Systeme einnimmt. Was sind Besonderheiten der Struktur, des Mediums und der Codierung des Erziehungssystems im Vergleich mit anderen Funktionssystemen der Gesellschaft? Die einzelnen Beiträge zeichnen den Wandel des Erziehungssystems in der Moderne nach, stellen Bezüge zu Phänomenen wie Regionalisierung und Medialisierung her und diskutieren Gemeinsamkeiten und Differenzen einzelner Funktionssysteme, wie das Erziehungs-, Gesundheits- und Wirtschaftssystem