Beobachtung in der Schule – Beobachten lernen
Beobachtungen von Pädagogen und Pädagoginnen in der Schule entfalten Wirkungen. In ihnen und mit ihnen werden Bilder von Kindern und Jugendlichen, von Schülerinnen und Schülern erzeugt, vor deren Hintergrund pädagogisches Handeln stattfindet und pädagogische Entscheidungen gefällt werden. Beobachtun...
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Format: | eBook |
Language: | German |
Published: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften
2012, 2012
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Edition: | 1st ed. 2012 |
Subjects: | |
Online Access: | |
Collection: | Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Grundlegendes: Verfahren und Ziele. Beobachten und aufmerksames Wahrnehmen
- Ethnographische Beobachtung
- Kodierte Beobachtung
- Pädagogische Beobachtung
- Methodisches: Beobachten, Beschreiben, Bewerten
- Die Schule als Beobachtungsfeld
- Beobachtungen aufschreiben
- Bewerten als Zugang zum Beobachten
- Mit der Videokamera beobachten
- Perspektiven: Der Blick auf die Kinder
- Der Blick auf die Dinge des Lernens
- Der Blick auf LehrerInnen
- Der Blick auf sich selbst
- Relevanz für Lehrerbildungsprozesse