Beobachtung in der Schule – Beobachten lernen

Beobachtungen von Pädagogen und Pädagoginnen in der Schule entfalten Wirkungen. In ihnen und mit ihnen werden Bilder von Kindern und Jugendlichen, von Schülerinnen und Schülern erzeugt, vor deren Hintergrund pädagogisches Handeln stattfindet und pädagogische Entscheidungen gefällt werden. Beobachtun...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: de Boer, Heike (Editor), Reh, Sabine (Editor)
Format: eBook
Language:German
Published: Wiesbaden VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012, 2012
Edition:1st ed. 2012
Subjects:
Online Access:
Collection: Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa
Table of Contents:
  • Grundlegendes: Verfahren und Ziele. Beobachten und aufmerksames Wahrnehmen
  • Ethnographische Beobachtung
  • Kodierte Beobachtung
  • Pädagogische Beobachtung
  • Methodisches: Beobachten, Beschreiben, Bewerten
  • Die Schule als Beobachtungsfeld
  • Beobachtungen aufschreiben
  • Bewerten als Zugang zum Beobachten
  • Mit der Videokamera beobachten
  • Perspektiven: Der Blick auf die Kinder
  • Der Blick auf die Dinge des Lernens
  • Der Blick auf LehrerInnen
  • Der Blick auf sich selbst
  • Relevanz für Lehrerbildungsprozesse